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詞條說明
電子白板與傳統(tǒng)黑板相比,成本上的造價很高,一般情況下學校經(jīng)濟能力有限,電子白板并不是每個教室都有,由于教師對電子白板的熟悉性不高,同時學校對于教師進行電子白板培訓不是很**,這就導(dǎo)致了教師在使用電子白板的過程中出現(xiàn)一些錯誤的使用方法,下面我們就來介紹一下電子白板使用過程中需要特別注意的事項,希望對大家較好較加正確的使用電子白板有所幫助。(黑板) (1)經(jīng)常用手
**我們在《多媒體教學背景下的文字發(fā)展》中做了相關(guān)的介紹,隨著多媒體教學的發(fā)展,我們發(fā)現(xiàn),很多宣傳過程中都是在不斷的演示著數(shù)學、英語之類的科目,對于文科的演示幾乎沒有,在多媒體教學的應(yīng)用過程中這種現(xiàn)象也越來越明顯了。(黑板) 語文課上教到朱自清的《背影》,是否該在屏幕上打出一個人的背影;說到春天,是否就要播放“山花爛漫”?地理課上,講到地理位置時打上一幅幅地圖,就是多
**我們在《多媒體教學的發(fā)展基礎(chǔ)》中做了部分介紹,多媒體教學的發(fā)展,優(yōu)勢也在不斷的展現(xiàn),隨著多媒體教學推進的成熟,我們發(fā)現(xiàn)多媒體教學有部分需要改進的地方,下面我們就來了解一下多媒體教學的改進事項,推動多媒體教學的發(fā)展。(黑板) **教學主旨,合理設(shè)計課件 教師要緊緊圍繞教學主旨,以教學思路、教學方法為**,優(yōu)化設(shè)計教學模式。其次是要合理確定課件風格。色彩搭配得
**我們在《 黑板不可能被電子白板取代(一)》中對電子白板在發(fā)展應(yīng)用過程中出現(xiàn)的顧慮做了介紹,下面我們來了解一下當今教學設(shè)備發(fā)展過程中(黑板)的發(fā)展。 黑板傳統(tǒng)意義上是指板面堅硬,能夠反復(fù)書寫使用。隨著教學的不斷發(fā)展,以及人們對教學設(shè)備的不斷需求,黑板設(shè)備也在積極主動地**著,更多的黑板設(shè)備企業(yè)開展了校企合作之路,結(jié)合教學實際,進行科研**,使得教學黑板設(shè)備真
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