班組安全管理中的三大紀律和八項注意

時間：2020-01-05作者：陜西維德科技股份有限公司瀏覽：342

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• 詞條

  詞條說明

• 班組管理“五部曲”

  近幾年來，班組建設在基礎管理、臺帳管理、班組標準化管理方面，“五凈、五整齊”以及班組跟蹤考核方面，由靜態管理轉到動態管理、基礎管理轉到現場管理方面邁上三臺階。我們的做法分五步。? ????一、制訂一個計劃? ????每年班組建設都要有一個計劃。目標：一、二級班組達到30％以上，等級班組達到70％，

• 班組長應該防止哪“三氣”

  企業里有些班組長任職時間多則七八年，甚至較長。應該說，在一個班組任職時間較長的班組長，絕大多數都能講原則、講道德、履行自己的職責、充分發揮自己經驗豐富的優勢、認認真真地工作。但也有少數老班組長在一個班組任職時間一長，就放松了對自己的要求，忘記了身上的責任，一些不良習氣也自覺不自覺地在工作生活中顯露出來。 ? ??? 一是“老氣”。一時一長、年齡增大，提職無

• 班組長在管理中遇到的六大問題

  思維落后?有些班組長的管理模式和工作方式或多或少存有操作慣性，在安全、管理、行為、執行等方面的意識很難在短時間內改變。在接受新生事物和擯棄舊觀念的取舍過程中，難以理解新管理模式中的精細化要求，對制度的較新和管理流程的變革及崗位的轉變不能理解，思想上轉不過彎。? **意識不足?有些班組長不習慣**員工**前去思考**及技改等深層次的問題，嫌麻煩、怕節外生枝,認為按部就班

• 班組培訓的四大法寶

  班組培訓是企業培訓工作的基礎，針對其與生產沖突、員工素質參差不齊、培訓長期性與企業發展迫切性矛盾等問題，企業要根據需求**計劃，做到切合實際、因人而異、因崗而變、因勢而動，如可采用仿真模擬培訓、技術講課、崗位輪換培訓等活動，讓每個員工都能在培訓中學到對自己、對企業有用的知識和技術。 ? ??? 以用促培?? ??&n