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欣茂環保訊 在日常生活中,我們談甲醛色變,對我們人體有害的到底是甲醛還是游離甲醛,在很多的國家建筑標準中都有明確的規定,比如《民用建筑室內環境污染控制規范》GB50325—2006中就指出,室內環境污染中的有害物質為:甲醛、苯、氨、氡、TVOC這五項,但在材料限量指標中又變成游離甲醛含量。甲醛和游離甲醛到底是如何理解呢?筆者在七年的家裝污染治理中總結出甲醛和游離甲醛的關系就如同米與飯的關系。 &
辦公室對于我們這些上班的人來說,是個良好的環境,空調舒適的環境不得不吸引更多的人參加這項工作,但是這其中的危害無形的危害著人們的健康。對于室內空氣中的甲醛濃度,2002年政府頒布了嚴格的國家標準,做出了規定,這就是我們常說的每立方米空氣中甲醛濃度低于0.1毫克(0.1mg/m3)這是室內空氣中甲醛濃度的安全標準,室內空氣中甲醛濃度低于0.1毫克,僅就甲醛來看,對于居住者來說就是相對安全的居住環境。
室內空氣污染對于嬰幼兒的危害:嬰幼兒的呼吸頻率幾乎是成人的兩倍 ,其血液總量只是成人的幾分之一 ,所以室內污染對于嬰幼兒及兒童的傷害來的較直接明顯 ,三歲以下的兒處在空氣質量超標環境下大多會表現出臉部發紅,這就是甲醛傷害幼兒的明顯例證 ,經常處于甲醛超標環境下的成人易患呼吸系統疾病 ,長期處于亞健康狀態 ,而兒童嚴重者 會出現哮喘,不明原因過敏,處于醛與苯同時超標的環境下的兒童患白血病的幾率會很大
?暑假過后,迎來的是一批新生,在此階段,校方會建樓房以供新生的居住學習。在此間,短時間的裝修會有有害氣體的釋放,對學生的健康構成威脅。根據往年的經驗,不少學校會利用暑期長達兩個月的時間進行教室裝修。近日,有新聞媒體報道“一小學教室室內甲醛超標,學生帶綠色植物上學”,出現這樣的現象,該給學生及其家長帶來多大的影響! ? 此事件經報道后,引起學校及上級教育部門的強烈重視,本著為學
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