詞條
詞條說明
安康在一個(gè)快樂幸福的家庭中成長(zhǎng),盡管童年時(shí)的他非常內(nèi)向,經(jīng)常受同學(xué)欺負(fù),但他總會(huì)樂觀視之。特別是他對(duì)電子產(chǎn)品的熱愛,較能讓他在同學(xué)的贊嘆和羨慕聲中找到滿足。然而在安康上高中的時(shí)候,幸運(yùn)之神不再眷顧這個(gè)家庭:父親的生意越做越難,一家人擠到了不到25平米的房子里,雪上加霜的是安康的姥爺在他高三這一年患上了腦血栓…… 雖然有這么多的困難,但是安康還是經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力考上了大學(xué),這所學(xué)校與安康的家鄉(xiāng)大
據(jù)了解,前幾年,參加IT培訓(xùn)的大部分人群主要是高中生和中專生;近年來,隨著大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)的增多,有越來越多的大學(xué)畢業(yè)生也參與進(jìn)來。這些因?yàn)闆]有工作或者找不到滿意工作的大學(xué)生,日益成為了IT培訓(xùn)界的新主流人群。 南京達(dá)內(nèi)()培訓(xùn)中心校長(zhǎng)表示,學(xué)校較早的學(xué)生主要有一大部分是高中生和轉(zhuǎn)行的職工,他們主要是奔著掌握一門**技能而來的,通過IT培訓(xùn)能夠使他們找到一份好工作。而現(xiàn)在,越來越
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)成應(yīng)屆生就業(yè)緩沖區(qū)
大學(xué)畢業(yè)生由于缺乏**技能和工作經(jīng)驗(yàn),無法滿足IT產(chǎn)業(yè)對(duì)可用人才的迫切需求,所以IT職業(yè)教育培訓(xùn)成為了他們跨入信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)的“跳板”。一位正在南京達(dá)內(nèi)()接受課程培訓(xùn)的待業(yè)大學(xué)生直率地說:“就業(yè)市場(chǎng)形勢(shì)嚴(yán)峻,**對(duì)口的工作并不好找,想要找到好工作就得比別人會(huì)更多的技能。希望通過IT職業(yè)培訓(xùn),在IT業(yè)找到合適的工作。” 目前,大多IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu)招收學(xué)員都不限**,這讓很多非計(jì)算機(jī)
近年來,IT職業(yè)培訓(xùn)市場(chǎng)日趨火熱,數(shù)據(jù)顯示,至2012年,IT職業(yè)培訓(xùn)市場(chǎng)的年復(fù)合增長(zhǎng)率將達(dá)到15.2%,IT職業(yè)培訓(xùn)行業(yè)將呈現(xiàn)井噴態(tài)勢(shì)。IT培訓(xùn)市場(chǎng)火熱發(fā)展的同時(shí),必然魚目混雜,對(duì)于有志于IT行業(yè)的學(xué)生來說,選擇一家**的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)相當(dāng)重要。秉著對(duì)學(xué)員職業(yè)前途負(fù)責(zé)的理念,南京達(dá)內(nèi)憑借**實(shí)力、研發(fā)實(shí)力和師資力量,為學(xué)員選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的范本。 對(duì)于教育培訓(xùn)行業(yè)來說,**實(shí)力是培訓(xùn)質(zhì)
公司名: 達(dá)內(nèi)為上培訓(xùn)學(xué)校
聯(lián)系人: 甄老師
電 話: 025-66630866
手 機(jī): 13852286970
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地 址: 江蘇南京秦淮區(qū)中山東路金蝶軟件園
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