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網絡課堂輔助教學功能 ◆ 郵件通知:學生只需直接點擊電子郵件中的URL鏈接就可直接進入虛擬課堂中去。 ◆ 文件管理:上傳的文件可供多次網絡課堂和培訓的使用,充分保證應用的效率。 ◆ 文件傳輸:可以方便的將某個文件實時地傳送給某個與會人員或全體與會人員。 ◆ 電子投票:為老師進行課程評估和收集學生意見提供方便快捷的手段。 ◆ 遠程控制:可以對學生進行授權,進行遠程桌面程序的交互操作。 ◆ 課程錄制
沉浸式網絡課堂|深圳市學堂科技有限公司(在線咨詢)|互動教學
世界上已經有100多個國家開展了現代遠程教育,全世界85%的大學在網上擁有自己的網站,其中的1/4推出了網絡教育課程。由于網絡風暴首先席卷歐美,他們的網絡教育很自然走在了世界**已具有不小的規模。 而深圳市學堂科技有限公司是國內專業從事E-Learning互動教學平臺研究開發的僅有幾家公司之一,學堂科技依據這個****的遠程教育平臺標準 SCORM,基于INTERNET 研 究,開發集成出具有國
我們應該從“課”的角度來理解微課的內涵,在“課”基礎上強調“微”。“課”本身不是一種學習資源或材料,而是一種包含了學習內容、活動、評價等要素的教學服務。此外,作為課程,微課的內容表現形式不僅僅局限在視頻,還可根據不同課程的需要采用其他多種媒體形式。 而學堂科技微課發布平臺正是基于以上理論進行定位開發,網絡,微課發布平臺不僅僅是一個資源管理平臺,更多的是一個教與學的服務平臺,它包含了學習內容、活動
說起流媒體直播,我也是萬千草根中的一員,做直播是我的業余愛好,也可以說是我的*二職業,提供直播平臺,直播軟件才是我正在的職業,在此,我看到了很多人在抱怨,自己如何付出,卻沒有回報之類的文章,感覺這些人是不是從來沒有審視過自己的付出是不是真正的用到了實處,真正的是真心的在付出,我個人認為只要你是真心付出的,實實在在的想去做某件事情的時候,最后即便沒有成功,也不會跑到各處去宣揚自己失敗的經歷了,因為
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