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微課程該如何管理? 使用云端的知識。 現在我們很多研究生和老師他們發現, 一款比較好用的是百度云管家。 其實, 除了這個以外,他們用360都可以。其實網上有很多應用,比方說百度云管家, 你把它安放在電腦里邊以后,它在蘋果上會出現一個圖標。 那么老師做好微課程以后,把你微課程文件選中,然后鼠標把它拉到坐標上手一放他就產生云端了, 非常簡單。比你說的一分鐘還要快就學會了。 微課只講授一兩個知識點,沒
微課發布平臺的選題是微課制作關鍵的一環,良好的選題可以事半功倍的進行講解、錄制,不好的選題同樣可以使得微課變得平凡乃至平庸。一節微課一般講授一個知識點,對于這個知識點的選擇,關乎知識結構的設計,對于教學中的重點難點用來制作微課,是一個較好的選擇,較為符合微課制作的初衷:教學資源分享,為學生(教師)解惑,啟發教學。微課發布平臺作為一種媒體,內容的設計要適合使用多媒體特性,對于不適合使用多媒體表達的
學堂流媒體直播軟件強大的數據白板功能 支持各種格式的文檔共享,包括Txt、Word、Excel、PowerPoint、Html 支持板書的快速導入:如截屏、視頻頭抓拍、加載圖片文件等 共享電子白板,提供豐富的文檔標注工具,在線開放平臺,多點用戶可自由繪制、書寫可視化信息 協同瀏覽網頁、影音文件播放、屏幕共享。支持現場錄制和回放。現場投票、問卷。 ¢文檔導入:支持多種格式的文檔導入共享,包括Txt
學堂視頻點播系統大大降低了Web服務器和數據庫服務器的負載,有效提高了用戶的并發數、改善了訪問響應時間,從而可以降低服務器成本,提高用戶的滿意度;不需要大量專門技術人員的投入,可以隨時較新網站內容和應用風格(替換模板即可),可以開展多種復雜、靈活、專業的應用。學堂視頻點播系統完全采用面向應用的模塊化設計,提供了強大的編輯、檢索、查詢、統計、權限、監控、計費等應用及管理功能,對操作系統、數據庫、應
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