少林武校說練武要接受系統(tǒng)正規(guī)的武術(shù)訓(xùn)練

時間：2016-07-20作者：登封市少林延魯武術(shù)學(xué)校瀏覽：151

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• 詞條

  詞條說明

• 少林寺文武學(xué)校宿舍有網(wǎng)嗎

  現(xiàn)在的孩子普遍的都會上網(wǎng)，小小的孩子知識沒有學(xué)好，早早地就學(xué)會了網(wǎng)絡(luò)聊天，針對這種問題，許多的家長都是頭疼的，感覺束手無策。網(wǎng)絡(luò)游戲的沉迷性，網(wǎng)絡(luò)暴力的盛行，較易讓孩子走上一條歪路，及時懸崖勒馬才是正道。網(wǎng)絡(luò)的虛擬*讓孩子對這個世界陷入一種誤區(qū)，如何讓孩子走出這種誤區(qū)顯得迫切的重要。不知道讓孩子學(xué)武對不對？孩子能戒掉網(wǎng)癮嗎？少林寺文武學(xué)校的老師是怎樣幫助孩子去抑制網(wǎng)癮的？少林寺文武學(xué)校的宿舍有

• 少林武校詳解少林五拳

  少林五拳包含龍、虎、豹、蛇、鶴五種拳法，是泉州武術(shù)的一門絕學(xué)。 少林五拳特點為“以形為拳，以意為神，樸素明朗，拳勢激烈”，富于陽剛之美。 其精義為：“注意不注氣，注氣不注力，見力生力，見力化力，見力得力，見力蕘力” 史載，金·哀宗正大年間，嵩山少林白玉峰（法號秋月）始創(chuàng)少林五拳，后傳給覺遠和尚，二人撰寫了《少林五拳精要》，系統(tǒng)闡述了龍、虎、豹、蛇、鶴五拳的特點和手、足、身、眼、步法以及五拳結(jié)合的

• 孩子學(xué)習(xí)能力差上少林武校會有所改變嗎？

  我的孩子今年十歲了，也不知道啥原因，孩子天生的學(xué)習(xí)能力和反映能力都非常差。我想把他送去學(xué)習(xí)武術(shù)，對他這方面的能力會有所改善嗎?他的學(xué)習(xí)能力差，到武術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)武術(shù)跟不上學(xué)習(xí)進度怎么辦呢? 家長你好，造成孩子的反應(yīng)能力差的原因跟你們父母也有一定的關(guān)系。例如孩子考試沒考好，你不應(yīng)該一味的指責(zé)他，而是要不斷的鼓勵他、激勵他。反應(yīng)能力可以通過做一些運動來提高。例如：打乒乓球、羽毛球、籃球等一些運動。 嵩山

• 不能做高富帥就做生活的強者-少林寺武校

  對于武校的學(xué)習(xí)生活，可能有人說，在武術(shù)學(xué)校里面經(jīng)常發(fā)生一些同學(xué)間的不愉快，這個其實就跟社會是一個樣。縱觀現(xiàn)在外面的社會，弱肉強食，有錢有背景可以橫著走，高富帥橫行。 其實對于一個人進入武校學(xué)習(xí)，是一種比單純的文化課學(xué)校較深的修為，在少林寺武校這里不僅是與社會接軌的階段。其次在武校這個小社會中，來自于各地的不同性格的學(xué)生構(gòu)成了這個體系不同的風(fēng)格，正所謂適者生存，在這里也表現(xiàn)的比較明顯，在這樣的環(huán)境