電子班牌建設(shè)，電子班牌和傳統(tǒng)班牌的區(qū)別

時(shí)間：2017-03-14作者：深圳市鑫銳華自動(dòng)化設(shè)備有限公司瀏覽：144

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• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 電子班牌信息化建設(shè)讓德育教育更接地氣

  素質(zhì)教育和新課程實(shí)施的大背景下，特別是現(xiàn)在崇尚個(gè)性化、多樣化教育的當(dāng)下，學(xué)校的班牌也正在向特色化、內(nèi)涵化方向發(fā)展。根據(jù)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合的趨勢(shì)，集中探討了電子班牌在學(xué)校德育教育及校園文化建設(shè)中的影響、作用及實(shí)踐路徑。 一、電子班牌使用特點(diǎn) 電子班牌即數(shù)字化形式的班牌，是一種應(yīng)用于教育教學(xué)的電子顯示設(shè)備，可以是數(shù)碼相框，也可以是平板電腦等。電子班牌的存儲(chǔ)與交換介質(zhì)采用 USB 接口、網(wǎng)絡(luò)接口

• 教育部所說(shuō)的“三通兩平臺(tái)”是什么

  為貫徹落實(shí)教育部發(fā)布《教育信息化 十年發(fā)展規(guī)劃(2011-2020)》總體部署，**在京舉行全國(guó)教育信息化工作電視電話會(huì)議。會(huì)議中特別強(qiáng)調(diào)新形式下，加快教育信息化建設(shè)的重要性與緊迫性，對(duì)“十二五”期間重點(diǎn)做好“三通兩平臺(tái)”建設(shè)。 教育部提到的三通兩平臺(tái)，我知道三通是指網(wǎng)絡(luò)校校通、資源班班通、空間人人通，但是兩平臺(tái)指的是什么呢?怎么理解“兩平臺(tái)”? 力沃講堂：教育信息化三通兩平臺(tái)，其中兩平臺(tái)是指：

• 全自動(dòng)貼標(biāo)機(jī)的性能和功能判定

  全自動(dòng)貼標(biāo)機(jī)是一種專門(mén)用于把標(biāo)簽粘貼在產(chǎn)品包裝外表的設(shè)備，適用于化妝品、食品、藥品等行業(yè)，是理想的軟管標(biāo)貼設(shè)備。其性能特點(diǎn)主要有： 貼標(biāo)機(jī)運(yùn)行速度快且平穩(wěn)，準(zhǔn)確度高，能確保軟管運(yùn)載標(biāo)貼過(guò)程中不被損壞，可以將透明、半透明的不干膠標(biāo)簽貼在軟管上，標(biāo)貼效果好，平整不起皺。操作簡(jiǎn)單，只需要一個(gè)人操作就可以了，實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化送料、貼標(biāo)、收料，含缺料檢測(cè)電眼及自動(dòng)暫停功能，靈活性強(qiáng)。特殊的曲柄滑塊機(jī)構(gòu)保證上料速度

• 學(xué)校用的錄播系統(tǒng)在錄播教室主要用處有哪些

  現(xiàn)在不管是高校還是中學(xué)都在購(gòu)買錄播系統(tǒng)產(chǎn)品，建設(shè)錄播教室。如此積極地展開(kāi)工作，一方面是響應(yīng)國(guó)家政策努力實(shí)現(xiàn)教育信息化，另一方面是建設(shè)錄播教室功能強(qiáng)大，用處多多，可幫助實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享。 錄播系統(tǒng)的功能主要就是進(jìn)行無(wú)干擾常態(tài)式課堂錄制，或者課堂現(xiàn)場(chǎng)直播。錄制好的課堂視頻可用于本校學(xué)生課后自主學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)、也可用于地區(qū)或國(guó)家優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源建設(shè)。 錄播教室主要用處： 一、錄課室是精品課堂、名師課堂、優(yōu)課較