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機械作業體感培訓 機械作業體感培訓是通過將模擬假人放置在皮帶輸送設備上,模擬人體卷入傷害。在培訓過程中,教師會將模擬假人放在皮帶上并同時按下啟動按鈕,當假人頭部進入皮帶輸送設備尾端與防護罩間時,假人會出現巨大的震動及損傷。與此同時,學員也會感受到,一旦人不慎跌至皮帶輸送設備的輸送皮帶上,同樣會隨著皮帶一起向前運動,直至卡入皮帶輸送設備尾端與防護罩間,導致擠壓而身亡。以此提醒學員在該類設備旁進行相
近年來,安全體感教育培訓逐漸廣泛地應用于多個行業,大中型企業紛紛開始建設安全體感培訓室。那么,安全體感培訓究竟應該如何操作?體感培訓室又應該包括哪些內容呢?本文選取鋼鐵冶煉、建筑、客車制造三個行業,介紹其在安全體感培訓的成功經驗 安全體感,是指人們在特定模擬場景中,利用“看、做”等手段,體驗在現場作業過程中可能遇到的、與安全生產有關的行為過程,通過模擬安全事故的發生,讓其從感觀上受到震撼,從而提
施工現場電工作業安全操作規定及要求 1、現場安裝、維修或拆除臨時用電工程,必須由電工完成。電工等級應同工程的難易程度和技術復雜性相適應。 2、電工作業人員要熟知電工安全用具的性能和使用方法,在帶電作業或停電檢修時,配戴絕緣手套,穿絕緣鞋,使用有絕緣柄的工具;在高處作業時,使用電工安全帶。 3、現場臨電電工要熟悉、臨電工程安全技術規范,遵守電工安全技術操作規程,負責檢查、保護電氣裝置及保護設施完好
基于體感技術的互動游戲設計 體感技術讓用戶以更為自然、更具直覺性的肢體動作對機器發出指令,機器通過某些特殊方式對用戶的感官動作進行識別、解析,并按照預定感測模式,作出相應反饋?;隗w感技術開發的互動游戲,改變了玩家與游戲之間互動方式,讓用戶甩掉鼠標和鍵盤玩游戲,通過語言和肢體等多種形式與游戲互動,實現肌體運動與精神娛樂的交織,擴增玩家互動與心理的互動分享的內涵、深度和層次,增加凝聚力以自然的人機