幼兒活動空間設計裝修要求，如何在幼兒園設計中滿足幼兒需求

時間：2016-10-25

作者：北京金鴿子裝飾設計有限公司

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幼兒園環境設計對幼兒心理的影響找專業設計金鴿子
教室中的環境必須能表現外面世界的結構與秩序，以使小朋友了解、接受并進而建立自己精神上的秩序和智慧。經由這種內在的智慧，小朋友便會信賴他所處的環境，并了解自己與環境溝通的能力。這樣可以保證幼兒能從事有目的的活動，指導他如何去尋找與選擇自己所需的教材。 ?幼兒必須**會將自然與真實的范圍內在化，以免受到各種奇想與幻象的干擾。只有如此，小朋友才能發展自我約束能力，以便探索內在與外在的世界，同時還可以敏
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幼兒是幼兒園里的重要角色，所以幼兒園設計首先必須要符合幼兒的心理和喜好。設計時要講究科學技巧，遵循科學設計的原則。因為只有經過科學設計的環境才較符合幼兒正常學習和健康成長的要求。幼兒園是幼兒啟蒙教育的開始，孩子在幼兒園學會很多基礎性的知識，認知自己的學習生活，在孩子的教育生涯中起著至關重要的作用。幼兒園裝修設計也顯得很重要，它直接影響幼兒在幼兒園的學習心態和適應能力。幼兒園裝修設計不應只是為幼
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幼兒的特點是年齡小，生活經驗少，好奇多問，活潑好動。而我們進行環境布置時往往容易以成人的觀點代替幼兒的觀點，以成人的眼光代替幼兒的眼光，如果只講大道理，孩子們難以理解，得不到教育效果。要以幼兒的生活經驗為出發點。環境布置要讓幼兒易于理解，具有教育**并便于操作。所以，設計時要圖文并茂，以畫為主，并且運用各種材料，特別是廢舊材料。如設計主題環境時，就用了掛歷紙、舊竹簽、棉花等多種材料，使用簡單易
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幼兒園建筑造型設計分類 1、主從式造型幼兒園建筑主體是幼兒生活用房，服務用房、供應用房是其配體。幼兒園建筑的平面布局已確定了這種關系，在建筑造型設計中應**主體建筑鮮明的個性。在造型設計時，應注意兒童活動單元這一群體的整體感，不應追求過多的變化，從而削弱其整體感。在具體處理時，應從建筑形體組合、色彩的明度、材料質感等方面加強對比，強調其主導地位。 2、母題”式造型母題造型即運用同一要素做主