澤熙中醫(yī)體質(zhì)辨識儀入駐青海循化婦幼保健院

時間：2019-06-11

作者：山東澤熙醫(yī)療科技有限公司

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詞條
詞條說明
澤熙中醫(yī)體質(zhì)辨識儀——售后服務
分清體質(zhì)，才好養(yǎng)生 1.平和質(zhì)(A型)身心健，要維護 2.氣虛質(zhì)(B型)正氣虛，要固本 3.陽虛質(zhì)(C型)熱量低，要溫陽 4.陰虛質(zhì)(D型)津液虧，要養(yǎng)陰 5.痰濕質(zhì)(E型)多肥胖，要運化 6.濕熱質(zhì)(F型)內(nèi)熱重，要清利 7.血瘀質(zhì)(G型)有瘀滯，要疏通 8.氣郁質(zhì)(H型)情志結(jié)，防抑郁 ? ? ? ?9.特票質(zhì)(I型)常過敏，要調(diào)護澤熙中醫(yī)體質(zhì)辨識儀
中醫(yī)體質(zhì)辨識儀在中醫(yī)領域中的應用
中醫(yī)體質(zhì)辨識儀在中醫(yī)領域中的應用中醫(yī)辨證施治側(cè)重于宏觀調(diào)控，對微觀的揭示遠遠不及現(xiàn)代醫(yī)學那么精確，診斷未病的依據(jù)往往顯得較為籠統(tǒng)，缺少客觀檢測依據(jù)。且中醫(yī)望、聞、問、切“四診”診察的不精確性及人為操作的不確定性，也給臨床實踐帶來一定的困難。盡管現(xiàn)代臨床已發(fā)明使用了諸如中醫(yī)體質(zhì)辨識儀、脈診儀等中醫(yī)診療設備，但一些高、精、尖的檢測儀器及方法仍未得到開發(fā)應用，使得“治未病”理淪缺乏可驗性，在具體疾病的防
【兒童綜合素質(zhì)測試儀】家長快來看如何開發(fā)兒童智力
兒童智力主要包括四個方面：抽象思考和推理能力、兒童智力測試儀，學習能力、適應環(huán)境能力和解決問題能力。右腦主要負責控制感覺和想象力的發(fā)展，如果在孩子的幼兒期能有意識地加強對其右腦的開發(fā)，對孩子成年后的智力開發(fā)能起到積極的作用。同時，開發(fā)右腦還可進一步促進左腦的發(fā)育。今天就給大家介紹幾個新穎的小游戲：1、配對游戲孩子1歲半時就可玩配對游戲了：攤開幾張字母卡，讓孩子將2張相同的字母卡配對。如果孩子把外形
中醫(yī)體質(zhì)辨識系統(tǒng) 工作原理
# 中醫(yī)體質(zhì)辨識系統(tǒng)的科學原理中醫(yī)體質(zhì)辨識系統(tǒng)是現(xiàn)代科技與傳統(tǒng)醫(yī)學結(jié)合的產(chǎn)物，其核心在于通過系統(tǒng)化的方法對人體體質(zhì)進行分類和判斷。這套系統(tǒng)基于中醫(yī)"因人制宜"的理念，將人體分為平和質(zhì)、氣虛質(zhì)、陽虛質(zhì)、陰虛質(zhì)、痰濕質(zhì)、濕熱質(zhì)、血瘀質(zhì)、氣郁質(zhì)和特稟質(zhì)九種基本類型。體質(zhì)辨識的技術(shù)實現(xiàn)主要依靠三個關鍵環(huán)節(jié)：數(shù)據(jù)采集、特征分析和結(jié)果輸出。數(shù)據(jù)采集環(huán)節(jié)通過問卷、舌象、脈象等多種方式獲取信息，現(xiàn)代系統(tǒng)還會結(jié)合面