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詞條說明
山西大同青少年叛逆特訓學校? ?思圖勵志教育管理學校克服厭學問題需要社會、家庭、學校和學生的合作,共同營造一種學習不重的氛圍,不斷強化學生良好積極的學習態度和行為。使厭學學生不斷地、積極地克服厭學情緒,使他們愿意學習、樂于學習。下面從三個方面來討論如何克服厭學情緒。1.建立自信當我們對自我**有了新的改變,就要開始練習自己了。盡可能地創造環境,需要在實踐中培養興趣,讓自己嘗到學
現在社會不斷發展,大家幾乎都可以受到教育,但是對于許多貧困地區的孩子來說,可以上學讀書可是他們的夢想啊。但是,還有不少已經在上學的孩子在為每天都要學習而苦惱,他們甚至還厭學,嚴重的甚至還會逃學。為什么出現這種現象,對于家長、老師都是十分苦惱的。1、現在孩子的家庭條件一般都是不錯的,家長給孩子創造了比較好的物質條件,孩子覺得自己什么都不缺少,讓孩子感覺自己不需要去讀書、刻苦學習,覺得父母都會幫自己做
網絡的出現推動著我們生活方式的變化,現如今手機電腦已經成為我們生活的必需品,我們可以通過手機電腦很方便的了解到這個世界每時每刻都在發生什么。但是在我們高度依賴網絡的同時,也出現了大批的網癮青少年。那么家長該如何矯正孩子的上網行為呢?一、培養自控力從小就應該培養孩子自控能力,要讓他知道什么是可以做的,什么是不可以做的。不但要培養孩子的自控能力,作為家長也要有一定的自控能力。因為現在很多家長,在家里時
如今,叛逆孩子的問題越來越多,這也是很多家長關心的問題。其實很多叛逆的孩子和父母有很大的關系。我們應該如何面對孩子打父母的情況首先,改變你的身份和態度當孩子出現逆反情緒和行為時,建議不要采取傳統的懲戒方式去解決,而是改變身份和態度去面對。傳統的身份往往是長輩,即父母或**的身份;傳統的心態是以自我為中心,居高臨下的心態。這往往會給孩子一種無望的壓力,覺得自己是井底之蛙,總有一種被父母壓在手心里的壓
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