山西臨汾問(wèn)題少年教育咨詢河南鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢

時(shí)間：2021-07-06作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：56

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  處于叛逆期的孩子無(wú)意挑戰(zhàn)父母*。有些父母錯(cuò)誤地認(rèn)為處于叛逆期的孩子會(huì)挑戰(zhàn)父母的*。心理家說(shuō)，孩子的叛逆期是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)時(shí)期，是孩子從他律發(fā)展到自律，最后把他律和自律融為一體的過(guò)程?！八伞笔侵负⒆釉缒甑纳?，用別人的眼光看世界，看自己，按照別人和社會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的行為。“自律”就是用自己的眼睛看世界，看自己，而行為的標(biāo)準(zhǔn)則逐漸變成單線，甚至有點(diǎn)犬儒主義和他者主義。 兒童科教育的

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  進(jìn)入青春期后，青少年開(kāi)始越來(lái)越關(guān)心自己，越來(lái)越關(guān)注自己。自然，他們經(jīng)常會(huì)把自己和身邊的人比較，想要肯定自己，這樣就可以處處趕上別人，讓別人以新的眼光看待自己。正是在這樣一種人與人的比較中，個(gè)體很容易判斷自己和他人的水平。雖然這樣有鼓勵(lì)人奮進(jìn)的積極一面，但是因?yàn)榍嗌倌晖榫w化，很容易以偏概全的眼光看待事情。一旦他們覺(jué)得自己在比較中與別人有差距，或者比較后，通過(guò)自己的努力達(dá)不到自己的愿望，就會(huì)感到

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  河南洛陽(yáng)叛逆青少年教育教育咨詢 河南朗思思圖教育好不好 為什么青春期孩子會(huì)叛逆? 記得我剛剛上初中的時(shí)候，從沒(méi)離開(kāi)過(guò)家的我開(kāi)始了住的生活，在我的意識(shí)里，這種獨(dú)立只有長(zhǎng)大了才會(huì)有，所以我不再愿意再讓父母過(guò)多地參與到我的生活中來(lái)，我想和誰(shuí)做朋友、要如何安排我的時(shí)間、要怎么去計(jì)劃我自己的生活，這一切我都希望自己來(lái)作主，所以此刻父母的一切建議在我看來(lái)都成了干預(yù)，更多的時(shí)候不是因?yàn)樽约菏菍?duì)的、僅僅是為了證明自

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  河南周口問(wèn)題少年教育咨詢 河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢 讓孩子知道，別人有的，你不一定非要有 “再窮不能窮孩子”，成了無(wú)數(shù)家長(zhǎng)的育兒秘訣。于是從孩子很小的時(shí)候，哪怕自己的家庭條件不是很好，可家長(zhǎng)依然選擇對(duì)自己拮據(jù)，對(duì)孩子大手筆。只要是孩子說(shuō)要買的東西，再貴自己都要咬牙堅(jiān)持;只要是孩子心儀的物品，哪怕是借錢也得滿足孩子;只要是孩子想要的禮物，自己想盡一切辦法也要博得孩子歡心…… 受這種教育理念的影響，孩子漸