河南滎陽青少年叛逆教育咨詢 鄭州銳元思圖教育

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  厭學是學生對學習的負面情緒表現(xiàn)，心理學將厭學癥定義為學生消較對待學習活動的行為反應模式。發(fā)展心理學的觀點認為：學習是學齡前兒童的主導活動，是每個人社會化發(fā)展的必要條件，是我們獲取知識和智慧的根本手段。但是調(diào)查顯示，我國學生真正對學習持積極態(tài)度的只有21%，33%的學生對學習感到厭惡，更多的46%學生對學習缺乏興趣，因此厭學問題已經(jīng)變得較為棘手。讓我們深入解讀一下厭學背后更詳細的原因，以供家長們采

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  孩子正處于叛逆期，溝通困難。這個時候家長該怎么做才能主動溝通中，和乖孩子溝通? 堅持實驗，不斷溝通 在中，當孩子小的時候，父母是溝通過程中的主導者，而孩子是聽話者。當孩子長大后，父母應該進行雙向溝通的實驗，改變他們的角色，傾聽孩子的想法，包括他們對成人教育的看法，父母總是會通過在中不斷的溝通找到有效的解決辦法 交換角色，換位思考 與人相處時有同理心很重要。如果理解了對方的難處，自然也就沒有怨恨了