浙江工商大學(xué)合作案例

時間：2022-03-10作者：鄭州今科教學(xué)儀器有限公司瀏覽：187

鄭州今科教學(xué)儀器有限公司專注于小型反滲透設(shè)備,污泥比阻測定實驗裝置,小型氣浮實驗裝置,離子交換實驗裝置,絮凝沉降實驗裝置,電滲析實驗裝置,活性炭吸附實驗裝置,臭氧脫色實驗裝置,曝氣充氧實驗裝置等

• 詞條

  詞條說明

• MBR一體化污水處理設(shè)備如何在污水中應(yīng)用？

  隨著污水處理工藝的不斷進步，逐漸引用MBR一體化污水處理設(shè)備。相比傳統(tǒng)污水處理工藝，MBR較能節(jié)約消劑用量，使接觸時間縮短，而且在微生物滅活方面會**良好的效果，同時也幫助消工藝所產(chǎn)生的費用大大降低，消劑殘留為自然環(huán)境所帶來的影響隨之減少。因此，本文將對我國污水處理特點、加氯消工藝的局限以及膜生物反應(yīng)器處理污水進行探析。近年來，在污水處理過程中開始引用MBR，即膜生物反應(yīng)器，其作為一體化設(shè)備，根據(jù)

• 鄭州大學(xué)合作案例

  鄭州大學(xué)采購我司的大蒜廢水工藝裝置等一批實驗裝置設(shè)備，為學(xué)生們的學(xué)習(xí)提供了眾多的方便！鄭州大學(xué)-鄭州大學(xué)醫(yī)科教育源于1928年的河南中山大學(xué)，1952年河南醫(yī)學(xué)院獨立建院為河南醫(yī)學(xué)院，1984年較名為河南醫(yī)科大學(xué)。原鄭州大學(xué)創(chuàng)建于1956年，1991年黃河大學(xué)并入，1996年被列入國家“211工程”重點建設(shè)高校。鄭州工業(yè)大學(xué)成立于1963年，原名鄭州工學(xué)院，1996年4月較名為鄭州工業(yè)大學(xué)。200

• 廈門大學(xué)合作案例

  廈門大學(xué)采購我司的制冷換熱綜合試驗臺等一批實驗裝置設(shè)備，為學(xué)生們的學(xué)習(xí)提供了眾多的方便！廈門大學(xué)由愛國華僑**陳嘉庚先生于1921年創(chuàng)辦，是中國近代教育史上**所華僑創(chuàng)辦的大學(xué)，國內(nèi)較早招收研究生的大學(xué)之一，是一個在海外建設(shè)獨立校園的大學(xué)，早期建筑入選全國重點文物保護單位和“首批中國20世紀建筑遺產(chǎn)”名錄，被譽為“南方之強““中國較美大學(xué)”。截至2020年12月，學(xué)校4個校區(qū)占地9700多畝，其中

• 操作生活污水處理裝置技巧

  今科教學(xué)儀器主要生產(chǎn)給水處理實驗裝置、實驗室教學(xué)裝置、城市污水、大氣污染控制等實驗裝置系列，污泥比阻、離子交換、AO工藝城市污水等實驗裝置。1.待污水注滿接觸池。 2.啟動生活污水處理設(shè)備的風(fēng)機，打開進氣閥門進行曝氣并調(diào)節(jié)好氣量(其氣水比15:1)，一經(jīng)調(diào)好，一般情況下不變動。 3.接觸氧化池的污水自流進入沉淀池,沉淀池污泥回流靠空氣提升,回流量視曝氣池活性污泥含量而有所不同且根據(jù)沉淀污泥量確定,