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時間：2022-05-26

作者：河南思圖*教育發展中心

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愛上習是每位父母較關心的問題。由于孩子小升初，或剛剛換了一個新的習環境，難免會有知識障礙和人際關系障礙，存在著習環境、習內容、習方法方面的不適應。父母如果不能及時伸出援助之手，孩子就可能會產生厭情緒。父母主要關注以下兩點來引導厭的孩子: 一、幫助孩子了解新的習環境。小升初的厭情緒，很大一部分是由于孩子不了解新的習環境。由“輕敵思想”造成的。通常的情形是，孩子剛剛進入一個
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河南鶴壁青少年叛逆教育咨詢河南銳元思圖教育 12歲青春期孩子父母該如何引導教育呢? 1、多給予孩子關心和鼓勵教育孩子父母不要因為工作忙、應酬多為借口而忽視孩子的對話需求，家長要勤于這一特定生理時期的孩子對話。知道他們從積極的意義上去理解父母的啰嗦，老師的批評，這些教誨都是善一的，是為了幫助自己的健康成長。孩子的成長過程中父母應當多度鼓勵孩子進步，切勿打消孩子讀生活、習的積極性。 2、會傾聽孩子
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生活中有這樣一類孩子:喜歡把自己關在屋子里，把自己的身體、內心與外界完全隔離開來。要么沉默寡言，要么呆呆地盯著電視，要么眼神呆滯地把一頁書看上半天，別人很難進入他們的內心世界心理封閉是叛逆期孩子常見的表現。孩子心理封閉的主要表現有:整天沉迷于自己的世界中、不愿意與他人交流、沉默寡言、生活自理能力及習能力差、不愿意接觸新鮮事物、有暴力和自殘傾向等。因此，對于已經出現心理封閉傾向的孩子，父母應
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經常聽到家長傾訴說：“我家孩子怎么這么不自覺呢?習就像給我似的，只要我不坐在身邊，寫作業就特別慢，時不時地搞些小動作。為此，每天晚飯后，我不得不和孩子一起坐到書桌前，監督孩子做作業，結果弄得我和孩子都很疲勞。”除了要時刻監督孩子寫作業以外，上課三心二意、孩子不愿意上等等問題層出不窮。正確的教育和引導不愛習的孩子不僅僅是老師的職責，也是每一位家長義不容辭的責任。一.培養孩子的習興趣。很