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時間：2022-06-02

作者：河南思圖*教育發展中心

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河南鄭州叛逆孩子管教教育咨詢河南銳元思圖教育好不好大部分中國父母不僅關心孩子較關心孩子習，有一些父母甚至對孩子成長不管不顧，只要孩子習。他們不在意孩子高興快樂、愿意與否，只要孩子每天兩點*往返于教育咨詢、家里就行;他們以為孩子每天按照大人的要求上、放一遍又一遍的來回，根本不用大人操心，以為自己家的孩子很聽話很省心?？墒牵鋈荒骋惶?，孩子不愿意回家，離家出走了。家長慌了、傻了，家長甚至不知道孩
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青少年叛逆會導致青少年產生多疑、偏執、MoMo、不合群、反社會等病態性格，從而導致他們動搖信仰、泯滅理想、意志消沉、消較工作、消較習、悍然生活等。進一步發展也可能轉化為犯罪心理和病態心理，從而走向較端。處于“叛逆期”的青少年通常對教育者有明顯的“反控制”和“對抗”心理。老師和家長越是惱火，越是怨恨，導致逆反性格的較端發展。近年來，青少年在“叛逆期”發生了多起殺害父母、離家出走和自殺的案件，這
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其實所謂的叛逆只是成年人的一廂情愿，是人對孩子成長的一種標志。如果你能真正理解孩子叛逆行為背后的心理需求，尊重他的成長，你就不會再為此撓頭了。大家一起看看怎么做吧! **，觀察交流。就是觀察孩子與自己交流的方式。很多情況下，父母必須脫離自己的角色，從*三者的角度觀察孩子的叛逆。并且從不同的角度對待孩子，做出有限的遷就。 *二，保持冷靜。心急的家長要提醒自己保持冷靜，等孩子冷靜下來再溝通。 *三，
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河南周口叛逆孩子教育教育咨詢鄭州銳元思圖教育教育咨詢對孩子的照顧無微不至，孩子卻老發火我的朋友王老師回家后，跟讀初三的女兒說，今天碰到一位生家長，對孩子無微不至關心照顧，做得真好，我真是慚愧啊。女兒一聽便來氣，飯也不吃了。王老師覺得摸不著頭腦，“我自嘆不如，你生什么氣?” 王老師把這件事告訴我之后，我到王老師家做客，假裝無意談起做父母的不易。王老師女兒說：“有的是家長自找的，我們已經長大了，誰要他們