漢南區16歲的孩子不聽管教怎么辦

時間：2022-06-30作者：武漢身修立德健康咨詢有限公司瀏覽：185

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  成長中我們難免會受到創傷，我們只有正確面對成長中的創傷，才能在未來的道路上走得較好。如果創傷一直沒有解決好，將會一直影響著我們學習與生活。那么我們該怎樣正確的面對成長中的心理創傷呢?案例：我從小學到初中的學習成績都很好，是父母老師的驕傲。可是初三時換了個很嚴厲的班主任，我們犯一點小錯誤都會挨批評，有一次我考試沒發揮好降到班級20多名，我被他當著全班同學的面挖苦了整整一節課，回家后跟父母訴苦、告狀，

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  孩子的上網成癮一方面也說明孩子的自控力不足。家長可以幫助孩子**上網的時間計劃。讓孩子作出承諾，孩子在完成計劃時也要適當的給出獎勵。網絡的*發展給我們的生活帶來了很大的便利，但是網絡是把劍，利用不好就會造成上網成癮等不良習慣。而青少年對待上網并沒有一個科學的認知，易造成網絡成癮。孩子玩游戲都是有一定的目標的，游戲中的任務給了他們方向，任務完成發放的獎勵給了他們成就感。很多孩子在學習上沒有能帶來成就

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  現在，青少年希望得到更多的尊重和理解，所以他們希望遇到一個理解他們，尊重他們，傾聽他們，把他們當作朋友的老師。這就要求教育咨詢教師在尊重和理解學生的基礎上，及時提高自身的素質和素養，以自身的人格魅力影響青少年。激發青少年的成就動機和閱讀欲望，獲得較高的自尊和學習信心。 其次，良好的教育咨詢心理環境；教育咨詢不僅要有優美安靜的物質環境，還要創造尊重、理解和新人的心理環境，使學生在不知不覺中發展積極情感，增強適應