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13—16歲是孩子較易形成網(wǎng)癮的階段,因為他們正處于青春期和叛逆期,心理較其不穩(wěn)定,很容易被豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)所吸引。因此,家長應(yīng)該對這一成長階段的孩子給予特殊的關(guān)注,多傾聽孩子的心聲,細(xì)心觀察孩子的變化,及時給予其必要的勝利和心理上的指導(dǎo)與教育,用家庭的溫暖將孩子從網(wǎng)絡(luò)中吸引出來。 網(wǎng)絡(luò)成癮的損害 1、業(yè)損害:上網(wǎng)時刻過長,侵占了習(xí)的時刻,導(dǎo)致對習(xí)的愛好減弱,常不交作業(yè)、缺課、成績下降、乃至
河南許昌問題少年教育咨詢 河南鄭州銳元思圖教育怎么樣 現(xiàn)在的孩子一句話不說就離家出走,這在初中生中尤為明顯。不管出于什么目的,孩子離家出走都是不對的。家長一定要及時制止,因為孩子離家出走,在外過夜,會面臨很多危險,后果不堪設(shè)想。 兒童離家出走的危險后果主要體現(xiàn)在以下幾個方面: 1.人身安全受到威脅 初中生年紀(jì)太小,還不能踏入社會,對社會也只是一知半解。非的辨別能力有限,很容易成為社會上犯罪分子的目標(biāo)。
山西叛逆青少年教育咨詢 鄭州銳元思圖教育教育咨詢 初二孩子厭怎么辦 1、父母對這些教育方法的了解有誤差。 例如:認(rèn)為嚴(yán)厲就相當(dāng)于斥責(zé)、責(zé)罵;欣賞就相當(dāng)于沒有準(zhǔn)則的表揚;寬松就相當(dāng)于縱容不管;引導(dǎo)就相當(dāng)于沒有心情體會的講道理; 2、父母在應(yīng)用這些教育理念時,關(guān)于度的掌握不到位;比如,夫婦兩人的教育觀念嚴(yán)峻不一致,都會使小孩在認(rèn)知方面形成雜亂; 3、父母對小孩的溝通交流不到位,只不過是在用一些所謂的教育理念
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很多孩子遇到失敗和挫折就放棄是一個普遍的問題。*生子從小就生活在長輩的照顧下,父母怕他們撞在一起,恨不得把他們捧在手心里。父母的過度保護(hù)很大程度上剝奪了孩子遭受挫折的機會和權(quán)利,以至于在遇到挫折時表現(xiàn)出焦慮、憤怒、失望等負(fù)面情緒,甚至喪失理智。在這個競爭激烈的社會,孩子要想有所作為,肯定會經(jīng)歷失敗,所以一定要有逆風(fēng)破浪的能力,心理上稱之為“耐挫力”。 1.教孩子用平常心面對失敗 大大小小的考試
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聯(lián)系人: 李榮建
電 話: 0371-55275227
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