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搶答器的發展就是人類社會進步和科學發展的標志之一。搶答器是一種應用非常廣泛的電子電氣設備,在各種搶答場合、競賽中,它能迅速客觀地分辨出較先獲得發言權的選手以及實現設定發言時間、記錄分數等功能。早期的搶答器只由幾個三*管、可控硅、發光管等組成,能通過發光管的指示辨認出選手號碼。現在大多數搶答器均使用單片機和數字集成電路,并增加了許多新功能,如選手號碼顯示、強大前或搶答后的計時、選手得分顯示等功能。當
知識競賽中各種樣式的搶答器搶答器是知識競賽中不可缺少的設備,目前知識競賽搶答器可以分為三類:電子搶答器、電腦搶答器、手機搶答器。下面,我就對這三種搶答器進行詳細說明。一、電子搶答器所謂的電子搶答器,就是其主控器是電子控制器;它的中心構造一般都是由單片機以及外圍電路組成,電子搶答器功能相對簡單,能夠完成簡單的搶答和計分。其優點是相對使用費用不高,適用于對知識競賽要求不高的學校以及小型企事業單位。缺點
中山搶答器出租 各種樣式的搶答器一、電子搶答器。所謂電子搶答器,是指其主控制器為電子控制器;其中心結構一般由單片機和外圍電路組成。電子搶答器的功能相對簡單,可以完成簡單的搶答和評分。它的優點是成本相對較低,適用于知識競賽要求較低的學校和小型企事業單位。缺點是(1)每個部件需要一名工作人員操作。必須熟練地進行現場合作,否則容易出錯;(2)現場電路中有許多線路和接頭,對線路的連接有很高的要求。如果在實
武漢一小學上課居然配搶答器,結果很驚喜來自媽媽的焦慮各不一樣卻又出奇地相似“我的孩子總是舉手,可是老師卻不點他回答問題“孩子上課總是不舉手,是不是性格太悶了?”“孩子不敢舉手回答問題,是因為膽小嗎?”那么到底要怎樣做,才能照顧到每一位愛互動的學生,又能激發不愛回答問題的學生的興趣呢?武漢經濟技術開發區薛峰小學出奇招了!“準備好了嗎?搶答開始!”在武漢經濟技術開發區薛峰小學的一節語文課上,三(3)班
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