致敬持續(xù)奮斗背后的精神——對話威爾**觀【*四期】

時間：2022-07-26作者：山東威爾數(shù)據(jù)股份有限公司瀏覽：94

山東威爾數(shù)據(jù)股份有限公司專注于考勤機(jī),一卡通,智慧班牌等

• 詞條

  詞條說明

• 智慧校園（中小學(xué)）防疫測溫上報管理平臺解決方案

  ?校園內(nèi)開展測溫防疫工作，精準(zhǔn)測溫、如實記錄是基本要求。目前各地學(xué)校至少實行晨檢、午檢兩次，部分地區(qū)甚至要求每節(jié)課都檢。? ? ??但傳統(tǒng)人力測溫十分耗費時間，紙質(zhì)登記不便留存，如有異常情況發(fā)生，光是查找記錄就要半天，較難以實現(xiàn)區(qū)域級管理。因此，威爾數(shù)據(jù)提出智慧校園防疫解決方案，幫助管理部門及學(xué)校打造智慧、高效、準(zhǔn)確的校園防疫管理。● 學(xué)生自行在身

• 無需終端設(shè)備，一“碼”通行，當(dāng)日部署即用！威爾助力高校精準(zhǔn)防疫！

  *終端設(shè)備，一“碼”通行，當(dāng)日部署即用！威爾助力高校精準(zhǔn)防疫！高校作為相對封閉的人群密集場所，一旦突發(fā)疫情，切斷病毒傳播鏈條是防疫工作的重中之重，因此需要做大量的校內(nèi)行為流調(diào)工作。由于高校師生人員多、場所多，傳統(tǒng)流調(diào)工作量巨大，且準(zhǔn)確度有限，很難快速鎖定關(guān)聯(lián)人員，就需要提前對師生在校內(nèi)的行為軌跡進(jìn)行記錄，從而確保有足夠的能力進(jìn)行應(yīng)急處理，傳統(tǒng)的行為記錄采集需要專業(yè)識別設(shè)備等，資金投入高，部署上線

• 致敬持續(xù)奮斗背后的精神——對話威爾價值觀【第二期】

  丨關(guān)于這個欄目威爾數(shù)據(jù)二十五年，時代在改變，但有些精神歷久彌新，奮斗故事**停筆。探索之路，也許不會一帆風(fēng)順，創(chuàng)新和改變，也不一定會馬上被認(rèn)可，但是威爾人選擇為心中的理想事業(yè)披荊斬棘。欄目*二期，我們想聊聊關(guān)于威爾**觀的“勇?lián)?zé)任”。-勇?lián)?zé)任-勇?lián)?zé)任是指勇敢、擔(dān)當(dāng)、責(zé)任。勇敢：大膽嘗試、快速決策，善于發(fā)現(xiàn)問題并及時主動解決問題。擔(dān)當(dāng)：承擔(dān)風(fēng)險、承擔(dān)壓力、承擔(dān)結(jié)果。責(zé)任：對客戶利益負(fù)責(zé)、對團(tuán)隊

• 致巧身形大放異彩！L4系列人臉識別數(shù)字哨兵智能終端震撼發(fā)布！

  點擊下方視頻了解全新L4系列人臉識別終端?