詞條
詞條說(shuō)明
人工氣候室的適用范圍比較廣,它可以用于生物遺傳工程和醫(yī)學(xué)及林業(yè)、環(huán)境科學(xué)和畜牧及水產(chǎn)等等進(jìn)行生產(chǎn)與科研部門(mén)的試驗(yàn)設(shè)備。人工氣候室里,有光照和加濕功能的高精度冷熱恒溫濕設(shè)備。能夠根據(jù)實(shí)驗(yàn)的要求繼續(xù)分時(shí)段,來(lái)設(shè)定好不同的溫度和濕度及光照度。人工氣候室是一個(gè)很理想的試驗(yàn)環(huán)境,人工進(jìn)行調(diào)節(jié)氣候的。人工氣候室的原理 人工氣候室可人工控制光照、溫度、濕度、氣壓和氣體成分等因素的密閉隔離設(shè)備。又稱可控環(huán)境實(shí)驗(yàn)
移液工作站和全自動(dòng)分液儀都是用于液體轉(zhuǎn)移和分液的實(shí)驗(yàn)室儀器,但它們?cè)诠δ堋⒆詣?dòng)化程度和適用范圍上存在一些區(qū)別:功能移液工作站:功能多樣且靈活,不僅能實(shí)現(xiàn)液體的移取和分配,還可進(jìn)行稀釋、混合、梯度創(chuàng)建等復(fù)雜操作。例如在分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中,可完成核酸提取、PCR體系構(gòu)建等一系列需要多種液體處理步驟的工作。分液儀:主要功能是將大量液體地分成若干等份或按特定比例進(jìn)行分液,操作相對(duì)單一,側(cè)重于液體的分配功能。
清華大學(xué)(Tsinghua University),簡(jiǎn)稱“清華”,是*人民共和國(guó)教育部直屬的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué),中央直管高校, 位列“雙1流”A類、“985工程”、“211工程”,入選“2011計(jì)劃”、“珠峰計(jì)劃”、“強(qiáng)基計(jì)劃”、“111計(jì)劃”,為九校聯(lián)盟(C9)、松聯(lián)盟、中國(guó)大學(xué)校長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)、亞洲大學(xué)聯(lián)盟、環(huán)太平洋大學(xué)聯(lián)盟、清華—?jiǎng)颉狹IT低碳大學(xué)聯(lián)盟成員、中國(guó)高層次人才培養(yǎng)和科學(xué)技術(shù)研究的基地,被
實(shí)驗(yàn)室細(xì)菌培養(yǎng)之二氧化碳培養(yǎng)法
實(shí)驗(yàn)室微生物細(xì)菌在初次分離培養(yǎng)時(shí)須置5%~l0%二氧化碳環(huán)境才能生長(zhǎng)良好,比如腦膜炎奈瑟菌、淋病奈瑟菌,牛布魯菌等。對(duì)于這些細(xì)菌,應(yīng)該如何操作培養(yǎng)呢,編者收集了常規(guī)的幾種方法C02培養(yǎng)法, 1.二氧化碳培養(yǎng)箱:是一臺(tái)特制的培養(yǎng)箱,既能調(diào)節(jié)C02的含量,又能調(diào)節(jié)所需的溫度。C02從鋼瓶通過(guò)培養(yǎng)箱的C02,運(yùn)送管進(jìn)入培養(yǎng)箱內(nèi),調(diào)節(jié)好所需C02,濃度自動(dòng)控制器后,將接種好的培養(yǎng)基直接放入培養(yǎng)箱中培養(yǎng)即可
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