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共升教育:廣東省教育廳關于建立健全新時代基礎教育教研體系的實施意見
廣東省教育廳關于建立健全新時代基礎教育教研體系的實施意見 各地級以上市教育局,各有關高校: 為貫徹落實《教育部關于加強和改進新時代基礎教育教研工作的意見》(教基〔2019〕14號)等文件要求,深化基礎教育綜合改革,推動基礎教育科學發展、高質量發展,現就建立健全新時代基礎教育教研體系提出如下實施意見。 一總體要求 (一)指導思想 堅持以*新時代中國特色社會主義思想為指導,深入貫徹*總書記關于
2019年10月30日,由荷塘中學白藤校區7年級14班開展了一場別開生面的數學公開課。荷塘鎮上的中小學校的教育工作者共聚荷塘中學白藤校區觀摩見證智慧、高效的課堂。 課堂上,楊綠英老師通過使用共升數字化教學平臺,根據數學專題知識點,快速布置練習,學生利用手持的終端平板進行題目作答,完成后,學生能作為小老師身份,進行批改作業,培養學生高質量完成作業,激發學生濃厚的興致和責任心。一方面:讓學生有了二次學
農定位 農定偉 共升教育創始人 一個人怎樣在如白駒過隙的人生中**大的成就?不僅要有仰望星空的理想,也要有腳踏實地的勤奮。當一個人擁有出色的能力、開闊的眼界加上腳踏實地的努力,那他必然會成為一個成功的人,共升教育的品牌創始人農定偉就是如此。一個企業如何在激烈的市場競爭中做大做強?企業的管理模式、創新理念等都固然是較為重要的,但是當一個企業背負社會責任感時,那它所產生的絕不止是 GDP,還是推動行業
透過視頻,中國互聯網群雄逐鹿,在國內互聯網公司幕后真正的老板不是中國人,而是外資國家。其中外資控股85.5%,中國只占14.5%。對于愛國的我們,現在非常憤怒為何我們努力創造的**,無形中外資卻是較大的受益者。 這個值得我們深思一下,中國傳統教育由多媒體教學的引入讓枯燥的課堂變得有聲有色——智慧課堂教學模式,改變了傳統的“填鴨式”教學——教師講,學生聽,而是學生參與其中,動作操作,小組合作學習,成
公司名: 廣東共升教育科技有限公司
聯系人: 農經理
電 話: 0750-3480229
手 機: 18026228166
微 信: 18026228166
地 址: 廣東江門蓬江區群華路15號(南方教育裝備創新產業城5幢3樓)
郵 編: 529000
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共升教育:廣東江門“邑起共練”教育惠民項目,實現全市學生有效“停課不停學”
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