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詞條說明
VR消防、火災(zāi)逃生......這樣的絕地逃生體驗(yàn),你經(jīng)歷過?
溫州洞頭區(qū)發(fā)生慘烈火災(zāi),大人跳樓身亡2小孩被活活燒死 遼寧一化工廠突發(fā)火災(zāi),附近道路已被封鎖,事故已造成2人死亡 2019年1至3月份,全國共接報火災(zāi)7.32萬起,亡418人,傷206 人,直接財產(chǎn)損失7.85億元。 城市火災(zāi)突發(fā)事件的發(fā)生往往伴隨著慘重的傷亡,造成傷亡的原因除了災(zāi)害的本身原因外,受災(zāi)者的安全意識不高,自救能力差和消防人員的應(yīng)急處置不到位,應(yīng)急預(yù)案執(zhí)行不力等因素都有關(guān)。 VR火災(zāi)逃
打破枯燥學(xué)習(xí)模式,搭建以VR技術(shù)為支持的創(chuàng)新禁毒教育
自毒品出現(xiàn)以來,我國的禁毒形勢意識一直十分嚴(yán)峻。只靠減少毒品供應(yīng)的禁種、禁制和禁販策略效果有限,必須同時采取有效減少毒品需求的禁吸、戒斷、**、降低危害和預(yù)防教育等措施綜合治理。因此,通過VR禁毒安全教育加強(qiáng)青少年預(yù)防教育,是解決存在問題的關(guān)鍵。 在VR禁毒教育模擬中,體驗(yàn)者進(jìn)入虛擬的場景,看見桌子上擺放著各種毒品,通過用手柄拾取每種毒品,系統(tǒng)對該毒品形態(tài)及危害進(jìn)行介紹,這是禁毒教育的形式,它讓毒
多功能VR消防體驗(yàn)館,真實(shí)體驗(yàn)般的科普教育
傳統(tǒng)校園消防科普教育一直備受爭議,缺乏主動實(shí)踐體驗(yàn)和流程式的培訓(xùn)一直讓學(xué)生很難掌握消防應(yīng)急處理、逃生的技巧。很多學(xué)生都不知道如何選擇*。“當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時該怎么辦?”多功能VR消防體驗(yàn)館在采用了較**的VR+技術(shù),針對消防科普教育讓學(xué)習(xí)者和體驗(yàn)者有效提高安全意識和自救能力。 據(jù)數(shù)據(jù)分析,全國有近52%的學(xué)生不認(rèn)識消防安全標(biāo)志,也有近48%的民眾在火災(zāi)發(fā)生時不知逃生技巧。VR消防體驗(yàn)館的出現(xiàn)正在大力
**禁毒日自1987年設(shè)定以來已有31個年頭,每年“6.26”**禁毒日前后,各級**都會通過報刊、廣播、電視等新聞媒介及其他多種形式集中開展禁毒宣傳活動。 VR在近兩年快速發(fā)展,VR+教育也應(yīng)運(yùn)而生。它彌補(bǔ)了傳統(tǒng)教育教條化、靜態(tài)化等的弊端,在社會各界受到熱烈的歡迎。利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù),模擬逼真的場景讓體驗(yàn)者身在其中進(jìn)行互動體驗(yàn),寓教于樂,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、提高學(xué)習(xí)主動性。 我司(壹傳誠文化傳播有限公司
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