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詞條說明
我眼中的沙盤世界,是開心快樂的空間,可以任生命的本我海闊天空,盡情縱橫。不但能解除心靈的困惑,較能享受無窮的情趣,找回自己生命中的那份寧靜,找回自己真實的內在,覺知身體、思想、情緒的每一個變化,順應世事的無常,培育積極的心態,達到身、心、靈合一的境界。這樣,來訪者不管遇到任何逆境,都能放得下,能解脫、自在,真正享受生命的美好,讓生命存在于**與榮耀之中。 心理沙盤游戲的*特之處,一是神奇性,二是實
? ? ? 沙盤游戲可幫助學生宣泄不良情緒。當學生在沙盤里擺放沙具的時候,也就是在表達和呈現他們的情緒和心理狀態。他們將模糊的身體感覺和情緒,通過沙盤中的創造,轉化為可見的真切的三維意象。? ? ? 一盤細沙,一瓶清水,一架子各式各樣的物件造型,加上**師的關注與投入,來訪者的自由表現與創造,這就構成了沙盤游戲的較基本的要素。而就在這簡易
沙盤游戲**的基本設置依照著*統一的標準。其中包含沙盤尺寸、色彩規范及游戲模型的種類等等的具體規定。有了這些物質的準備,只要再添加上一顆天真無邪的“童心”,沙盤游戲**室就會馬上生動起來。電子心理沙盤突破了傳統實體沙盤受沙具數量限制的弊端,可以達到無限性,選擇空間非常廣闊,可以為用戶的創造性思維 提供無限的可能性。電子心理沙盤,沙具種類豐富,電子心理沙盤,動態沙具*加形象,除了常規沙具,電子心理沙
在社會生活中,不同的人有不同的經歷,具有不同的經驗和觀念,形成不同的認知結構,因此,即使是同樣的刺激,作用于不同的人也會產生不同的情緒和行為。人的認知是具有選擇性的,人們往往是根據刺激物的社會意義的性質及其**大小(即對個體來說是懲罰還是獎勵,有害或有益)而有選擇地進行認知。人們以自己的認知結構為基礎,從自己已有的生活經驗出發,對刺激進行估計和猜測。若有益的,則選擇它作為認知對象;不利的,則置之不
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