2023校園體育現狀及需求分析報告

時間：2023-05-16

作者：北京浩言健康科技有限公司

詞條
詞條說明
河南某中學-AI智慧操場-AI智能體測-AI智能訓練系統
全場景AI智慧體育校園方案基于人體運動模型的深度學習，采用人工智能視覺分析技術，無感采集學生運動視頻，實現對學生的測試、訓練過程自動分析和測試成績自動判定。支持校園常態化體育教學，有效的提高了學校體育教學智慧化程度，助力青少年體質全面提升！方案支持k12體育常態化教學，支持體質，支持體育中考與日常訓練。全場景AI智慧體育校園方案基于人體運動模型的深度學習，采用人工智能視覺分析技術，無感采集學生運動
AI智能體測一體機國民體測一體機體適能監測一體機全面健身一體機
??? ※智慧健康檢測與評估項目：工作站同時支持20項以上體質健康和評估項目，支持《國民體質健康測定標準》規定的國民體質監測項目；成套設備可檢測身高、體重、BMI評估、血壓、血氧、身體成分、、視力檢測、體溫檢測、色盲篩查、體型體態（含脊柱側彎評估）、智能握力、肺活量、臺階測試（含動態心率評估）、閉眼單腳立、反應能力、原地縱跳、仰臥起坐（女）、俯臥撐（男）、坐位體前屈、
團體運動負荷監測系統智慧心率監測系統智慧體育課監測系統智慧訓練體能測試系統
智慧體育課（運動負荷監測）系統解決方案，借助智能穿戴技術、云計算和大數據分析技術，賦能體育精準教學，解決傳統體育教學“難量化、難記錄、難監督、難分析”的問題，滿足體育教學管理“智能化”、教學過程“數字化、可視化”和教學數據“精準化”分析的教學需求，減輕體育教師教學負擔，提高教學效率，幫助體育教師達到因材施教的個性化、精準化教學目標。這一方案理念的**思想是，用戶實時監測數據通過物聯網（LoRa+4
2023校園體育現狀及需求分析報告
目前學校體育教學現狀有以下幾種情況，首先是體質健康監測方面，學生的體質監測頻率低、周期長、運動健康評估維度局限性很強，當前的體質健康監測標準很難滿足新時代學生體質發展的需要，體測數據也得不到有效應用。其次是針對體育教學方面，在目前學校體育教學工作中，針對學生到課情況，學生平時體育課堂表現等均是由體育教師紙質化記錄，教學工作便捷化，信息化程度不高。另外，學生體育課與學生日常體育鍛煉完全脫節，單純憑體