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“世界森林日”(World Forest Day),又被譯為“世界林業節”,是于1971年,在歐洲農業聯盟的特內里弗島大會上,由西班牙提出倡議并得到一致通過的。1972年3月21日為**“世界森林日”;2012年12月21日,聯合國大會正式宣布每年3月21日為**森林日,從2013年起舉辦紀念活動。“世界森林日”的設立是為了引起各國對人類的綠色保護神--森林資源的重視,通過協調人類與森林的關系,實
自開發上線以來,華發綜合素質評價系統一直為構建德智體美勞全面教育體系而努力,致力于較好的服務教師與學生,不斷優化完善,開發新功能,滿足大家的需要,提升師生的幸福感與滿足感,搭建師生溝通對話的橋梁。在過去一段時間內,我們經常收到學校和老師的反饋,張老師說,“現在課堂教學內容多,節奏快,備課時間緊張,沒有太多時間來進行對學生的評價,但我又想多發評價,督促學生進步,怎么辦?”。趙主任提出,“除了課堂上的
2月24日,我們又要迎來一年一度的元宵節。元宵節,又稱上元節、小正月、元夕或燈節,時間為每年農歷正月十五。正月是農歷的元月,古人稱“夜”為“宵”,正月十五是一年中**個月圓之夜,所以稱為“元宵節”。元宵節期間,賞花燈、吃湯圓、猜燈謎、踩高蹺等豐富多彩的民俗活動,不僅帶來了濃厚的節日氛圍,也成為了傳承和弘揚*傳統文化的重要方式。當然,作為重要的傳統節日之一,以此為契機,開展一系列實踐育人活動也是非
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