詞條
詞條說(shuō)明
企業(yè)在哪個(gè)階段可以開(kāi)發(fā)自己的app?
隨著移動(dòng)化、互聯(lián)網(wǎng)化的快速發(fā)展,各類企業(yè)紛紛開(kāi)始布局線上,雖然對(duì)于服務(wù)業(yè)來(lái)說(shuō)這是一次新的機(jī)會(huì),但對(duì)于其他的行業(yè),并不需要那么急切。具體企業(yè)在哪個(gè)階段可以開(kāi)發(fā)自己的線上APP呢? 1. 有一定的用戶數(shù)量,需要線上來(lái)開(kāi)展新的渠道。 作為積累了一定用戶量的企業(yè),開(kāi)發(fā)APP是沉淀用戶的重要手段,通過(guò)APP能形成線上和線下的閉環(huán),幫助留住用戶。 2.線下渠道已基本打通,需要線上渠道來(lái)增加銷售。 對(duì)于很多企
隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”思維的不斷深入,科教興國(guó)也使教育行業(yè)緊跟時(shí)代發(fā)展,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行知識(shí)傳播的線上教育,已經(jīng)逐步被用戶所接受并認(rèn)同。通過(guò)網(wǎng)絡(luò),直接在線和學(xué)生進(jìn)行溝通和在線教學(xué),實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程端教學(xué)。那開(kāi)發(fā)教育類的APP需要注意什么呢?費(fèi)用大概是多少呢? 1、定位細(xì)分類 教育行業(yè)細(xì)分有K12教育、成人教育、技能培訓(xùn)、*培訓(xùn)等。人群都相當(dāng)具有針對(duì)性。根據(jù)自身的產(chǎn)品細(xì)分化人群。 2、功能設(shè)計(jì) 人群定位后,需要針
隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)化的發(fā)展,類APP應(yīng)用領(lǐng)域越來(lái)越廣泛,已覆蓋領(lǐng)域包括餐飲行業(yè)、電商行業(yè)、旅游行業(yè)、傳統(tǒng)的教育行業(yè)等,而近期發(fā)展較快的,莫過(guò)于教育類APP,與傳統(tǒng)的教學(xué)方式相比,類教育較加真實(shí),較加生動(dòng),可以營(yíng)造出較加強(qiáng)烈的線上學(xué)習(xí)氛圍。 教育類app的主要群體是學(xué)生和老師,針對(duì)兩種角色需設(shè)置不同的端口,設(shè)計(jì)不同的功能。 針對(duì)學(xué)生端需要設(shè)計(jì)的功能有: 1、線上預(yù)約老師課程 平臺(tái)方提供多個(gè)年級(jí)及多個(gè)學(xué)
長(zhǎng)沙app開(kāi)發(fā)-百度大數(shù)據(jù)+教育app功能解析
隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái),移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)信息化已經(jīng)慢慢的改變了社會(huì)的面貌,人們的生活方式。各行各業(yè)對(duì)席卷而來(lái)的互聯(lián)網(wǎng)莫能避之。 如今的社會(huì)很多人都只有一個(gè)子女,父母對(duì)于孩子的教育也越來(lái)越重視,而互聯(lián)網(wǎng)的改較,也讓信息技術(shù)逐步的融入教與學(xué)的過(guò)程當(dāng)中,教育邁入了全新的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代。 以百度*APP為首的智能型學(xué)習(xí)APP,挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的題海備考模,以及幫助考生對(duì)自身的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀進(jìn)行大數(shù)據(jù)分析、匹配,個(gè)性化為用戶
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