學生綜合素質評價管理系統

時間：2020-05-30

作者：濟南升界軟件有限公司

詞條
詞條說明
學生綜合素質評價意義
◆有利于教育和促進學生的全面發展，也是學生成長的動力和源泉。????綜合素質評價不僅關注“認知”、“結果”、校內表現的評價，同時重視“行為”、“過程”的評價。改變單一評價主體現狀，加強自評、互評、他評，使評價成為老師、學生共同積極參與的交互活動。由于評價日?；?，它可以清晰、全面地記錄個體的成長；同時配合恰當、積極的反饋方式，讓評價主體對自身建立較為客觀、全面
“4+1”式的結構
? ? ?從內容范圍上看，綜合素質評價反映學生全面發展情況，包括思想品德、學業水平、身心健康、藝術素養、社會實踐等五個方面。? ? ?其中，思想品德方面主要考察愛黨愛國、理想信念、誠實守信、責任義務、遵法守紀等，涉及個人修養、社會關愛、國家認同等內容，重在引導學生踐行社會主義****觀。在多元文化背景下，到底認同什么，反對什么，肯定什么，
綜合素質評價公正透明為先
北京市教委日前發布2019年中考招生新政，包括思想道德、學業水平、身心健康、藝術素養、社會實踐和個性發展等方面的綜合素質評價**納入“校額到校”招生。從新*改革到各地中考招生，越來越多省份將綜合素質評價作為升學重要依據。綜合素質評價，是對學生全面發展狀況的觀察、記錄、分析，是發現和培育學生良好個性的重要手段，是深入推進素質教育的一項重要措施。將綜合素質評價作為升學參考，說明了評價方式從唯分數到重
人事考評系統
傳統的人事考評采用發放考評表、評價人填寫、回收、人工統計的方式，這種方式會隨著參評人數的增加，工作量越來越大，以至于無法承受。加之人為因素的干擾，難以保證考評結果的可信度。另外，評價過程中占用大量的工作時間，產生的數據、紙質材料也不便于檢索和長期保存。因此，規模越大的企業，考評越是一個難題。本系統支持手機、平板等移動設備。可隨時、隨地進行評價?？荚u項目、評價關系可以任意設置，輕松實現360度立體測