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詞條說明
科學啟迪智慧,科技創造未來。2019年11月12-13日,在廣東省科協支持下,廣東省青少年科技中心(廣東省科普中心)聯合肇慶市科協、廣寧縣科協、廣州壹傳誠等單位,在肇慶市廣寧縣洲仔鎮中心小學、廣寧縣南街中心小學開展了廣東省“全國科普日”科普宣傳活動。 VR科普進校園 VR科普進校園 壹傳誠帶著較新的科普教育資源與VR成果來到肇慶市廣寧縣洲仔鎮中心小學、廣寧縣南街中心小學兩所小學。兩所小學約2000
科學證明,人對聽到的事情,大腦能吸收10%的信息量;看到時,大腦能吸收20%的信息量;經歷之后,大腦能吸收高達90%的信息量。這就是VR教育的**所在。 如今,隨著數字化技術的進步,以數字化技術為主的虛擬現實技術備受人們青睞,被廣泛應用到各個領域中,應用較多的就是教育領域。 VR教育能夠為學習者們提供生動、逼真的學習環境,將自身與信息環境相互作用,從而加速和鞏固學習知識的過程。 將VR技術用于實驗
時代的發展,創新的科技成果會被運用到安全生產教育領域。讓體驗式的培訓成為可以選擇。利用VR進行安全教育讓我們置身于火災、洪水和地震這些“真實的”災害場景中,可以較大程度地讓人們從心底認識到災害預防的重要性,并掌握相應的防范知識及應急措施。 舉行一次*演習不僅需要大量的人力物力,而且還收效甚微。VR應用可以建造出所需的特殊場景,并在教學任務的培訓中提供即時的反饋。比如說,VR可以評估人群在面對地震時應
安全教育一直是學校關注的重點話題,學生們需要加強安全防護常識也是很重要的。但是書本得來終覺淺,實戰又存有危險性,這個時候采用VR安全教育是再好不過的了! 我們大家都知道在傳統的安全教育中,通常會采用宣講或實戰演習的方式,然而純粹用語言進行宣講太過蒼白無力,說服力不強,而采用實戰演習的方式又太過耗費人力物力,成本過高,若是組織者能力不夠還會導致場面混亂,成員參與度低等情況的發生。 傳統的安全教育效果
公司名: 廣州壹傳誠信息科技有限公司
聯系人: 陳廣毅
電 話: 400-809-1236
手 機: 13928817252
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地 址: 廣東廣州番禺區德信路119號3樓
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網 址: ycc303.cn.b2b168.com
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