特色小鎮(zhèn)設(shè)計(jì)需把握哪些特性？

時(shí)間：2020-03-05作者：深圳市華竣展覽有限公司瀏覽：83

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• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 天幕投影展項(xiàng)怎樣應(yīng)用于環(huán)保主題館設(shè)計(jì)？

  天幕投影是一種比較新穎的異性投影技術(shù)，投影原理與墻面、地面投影相似，只是將投影幕放在空間**部，觀眾抬頭就能看見氣勢(shì)恢宏、行云流水般的震撼畫面。配以音響和燈光系統(tǒng)，給觀眾帶來(lái)一種**現(xiàn)實(shí)的奇幻體驗(yàn)，沉浸感較強(qiáng)。 天幕投影的應(yīng)用場(chǎng)景十分廣泛，較常見的是應(yīng)用于自然生態(tài)、科技相關(guān)的場(chǎng)景。下面就以自然生態(tài)場(chǎng)景為例，聊聊天幕投影在環(huán)保主題館中的應(yīng)用。 “環(huán)?！鄙婕暗闹黝}很多，包括生活環(huán)保、濕地環(huán)保、海洋環(huán)保等，

• 小面積展廳怎樣做出大空間既視感？

  展廳是一個(gè)固定的室內(nèi)場(chǎng)所，面積有大有小，通常室內(nèi)面積越大越容易發(fā)揮內(nèi)容優(yōu)勢(shì)，達(dá)到綜合展示的效果，視覺上也較容易給觀眾一種恢弘大氣之感。而小面積展廳受空間限制，一方面是沒(méi)有足夠?qū)捤傻目臻g顧全內(nèi)容展現(xiàn)，另一方面是一個(gè)一眼就能看完全貌的展廳，視覺上容易產(chǎn)生局促、凌亂之感，不利于整體形象宣傳。 大面積展廳占據(jù)了先天優(yōu)勢(shì)，設(shè)計(jì)布局顧慮要少得多，那么處于劣勢(shì)地位的小面積展廳，該怎樣解決展示需求呢？這就是對(duì)設(shè)計(jì)

• 【華竣國(guó)際】展館平面設(shè)計(jì)中有幾個(gè)問(wèn)題值得注意?

  在做平面設(shè)計(jì)的過(guò)程中，前期對(duì)于展館設(shè)計(jì)內(nèi)容的理解以及設(shè)計(jì)背景的策劃無(wú)疑是較為重要的，因?yàn)閷?duì)于設(shè)計(jì)內(nèi)容的理解程度將直接決定平面設(shè)計(jì)做出的效果。所以，展館設(shè)計(jì)公司在設(shè)計(jì)時(shí)要擁有明確的目的性事設(shè)計(jì)者首先應(yīng)該注意的問(wèn)題。 **、平面設(shè)計(jì)作品應(yīng)該兼顧審美性與實(shí)用性。因?yàn)橹黝}展館設(shè)計(jì)與美術(shù)二者存在著明顯的差異與不同。如果將平面設(shè)計(jì)只是當(dāng)成是一種美術(shù)的體現(xiàn)或者美工圖片的再現(xiàn)，那么作品將毫無(wú)意義。只有能夠傳達(dá)設(shè)計(jì)

• 科普教育類展廳設(shè)計(jì)思路分享！

  科普教育類展廳屬于展廳設(shè)計(jì)中一個(gè)常見的大類，通常是圍繞某種特定主題進(jìn)行縱深性展示，比如面向青少年群體的天文科普館、面向全體大眾的消防科普館，或是面向特定觀眾的廉政教育展廳。 科普教育類展廳本質(zhì)上以幫助觀眾增長(zhǎng)見識(shí)、學(xué)習(xí)技能為主要目的，設(shè)計(jì)過(guò)程中通常采用“理論解析+實(shí)踐體驗(yàn)”的形式進(jìn)行布展。 關(guān)于科普教育類展廳的展示順序設(shè)計(jì)，可以按照展廳主題性質(zhì)，遵循時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序進(jìn)行布展。這里以海洋