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時間：2020-04-09

作者：河南思圖教育科技有限公司

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心理需求，指的是人在心理上對客觀事物或特定行為的特別需要。而青少年由于其所處的特殊階段，生理和心理都在經歷著巨大的變化。這些都不可避免地會給他們帶來一系列意想不到的問題。而且，現在的青少年都面臨著激烈的競爭和來自各方面的壓力，個個都需要學習一身本領，接受現實的挑戰。學習豐富的知識、擁有良好的社會適應能力和實踐能力，這些都要以健康的心理為基礎。今天我們就來看看青少年的心理需求有哪些? 一.得到尊重
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河南新鄉叛逆青少年教育教育咨詢河南朗思思圖教育孩子厭學心理成因 1、學習壓力過大，由于青春期的孩子生理和心理發展不成熟，教育咨詢和家長又給予過大的壓力，從而導致家長和孩子之間不能有效溝通，把各方面的困難壓抑在自己心理，造成性格內向，注意力偏差而導致厭學。 2、青少年自身性格：或過分的追求高分數，**主義，或膽小害羞，孤僻內向不善于交談，影響與老師和家長的溝通，不能正確的對待別人不同觀點、意見，對自己或
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青春期即常稱謂的“青少年時期”，生物學上是指青春發育開始直至性成熟的時期。而所謂的“青春期叛逆”，就是反叛的思想、行為忤逆正常的規律，與現實相反。違背他人(比如孩子違背父母)的本意，常常做出一些出乎意料之外的事。叛逆是一種“長大了”的感覺，是一種強烈的自我表現欲，在思維形式上屬于“求異思維”，是標新立異，希望引起別人注意的表現。廣義的青春期概念不**于性的發育，較有生理、心理諸多方面的重
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山東菏澤叛逆孩子管教教育咨詢鄭州銳元思圖教育好不好孩子是家庭的希望，是父母生命的延續，每一位父母都盡自己較大的努力為孩子提供較好的條件，希望孩子將來能有一個好的發展。然而，孩子的學習成績下降，一系列不尋常的行為在父母嘗試了各種方式出現，可孩子還是不聽話，家長到底該如何幫助孩子?要消除學生的厭學情緒，首先要喚醒青少年的自我向上意識，其次教育咨詢、社會、家庭的相互結合在治理厭學中也是非常必要的。 1、學習