南陽叛逆青少年教育教育咨詢鄭州銳元思圖教育教育咨詢

時間：2020-11-20

作者：河南思圖*教育發展中心

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詞條說明
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面對這些叛逆的孩子，家長需要較有耐心，細心，細心。 1.避免對兩級教育的誤解青春期是兒童世界觀形成的關鍵時期。父母要辯證看待孩子的叛逆青年。青春期的孩子，個性和創造力都在上升，但是他們的身心發展以及教育的局限性，都需要父母得到適當的引導。但是現在很多家庭教育父母誤解兩較分化。 2.將權力下放給兒童孩子進入叛逆期后，特別渴望得到外界的認可和尊重。所以，父母要注意分散各種力量，幫助他們向成熟過渡
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初三中考給孩子帶來的壓力關鍵主要體現在三個方面： ? 自我壓力一方面，進入初三，業壓力明顯增大，從家中的叮囑、老師的教育聲中，孩子們已經明白了中考的重要性。他們的腦海中也形成了這樣一種意識：成績是衡量一個人是否成功的一因素，而考入名則是通往幸福人生的一捷徑。 ? 家庭壓力孩子壓力的形成和家庭有著直接關系，現在的家庭大多是*生子女，所以家長對孩子的要求特別高，期望很大。有的家長總是
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如何培養孩子的自主習能力俗話說:“授人以魚，不如授人以漁。”習也是一樣，教授給孩子知識，不如教給他習知識的能力。習本來就是孩子自己的事情，可以說，只有會自我習，才能夠得好、得多。自能力越早培養越好，這樣孩子才能在未來的競爭中立于不敗之地。實際上，青春期是孩子各種能力和習慣的培養階段，父母要想培養孩子自的能力，就要重視對孩子青春期時的自主能力培養。那么怎么培養孩子的自能力?
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說起青春期的“問題少男、少女”，家長要吐槽的實在太多了。習不刻苦，好像干任何事情都比習有意思，面對人生重要轉折點的中高考，家長比生都著急，都用功，孩子卻好像無動于衷，怎么說也不聽。小小年紀談戀愛，還花樣百出，振振有詞，打也打不得，罵也罵不得，多說兩句就回復父母“現在沒談戀愛的生都是缺乏魅力的老土”，駁得家長啞口無言。還有一些網癮少年，天天沉迷在互聯網上，打游戲、充錢、打賞主播，可謂揮金如