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時間：2021-04-15

作者：河南思圖教育科技有限公司

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孩子還小，在自己家的時候到不覺得，可一旦長大，開始接觸別的小孩，立馬有了不同的表現。有些孩子大大方方，自信豁達。有些孩子則悠游寡斷，甚至唯唯諾諾。于是家長們開始擔心了，都是孩子咋就不一樣呢?有人說，還不都是性格的事。其實這種說法并不全面，所謂天生的部分是孩子骨子里帶來的一種氣質，至于性格卻有著社會性，可以通過后天的改變而改變。因此，孩子所謂的大氣，或者小氣，自信或者自卑都是由于教育環境不同而造成
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小斌今年讀小學六年級，自我感覺“壓力很大”。 “每天，我從早晨七點半到校就開始學習，放學回到家又開始學習，一直得到晚上八九點，一周五天天天這樣，還動不動就考試。家長逼、老師逼，同學們還比著，壓力大呀!”小斌談到學習似乎有一肚子的苦水兒。 “上網可就不一樣了，比看電視、看漫畫書都有意思。尤其是‘偷菜’和‘植物僵尸大作戰’，既可以自己玩，又能跟同學們一起玩，一上網我就什么煩惱都沒有啦。” 壓力大導
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河南駐馬店叛逆青少年教育教育咨詢? 鄭州銳元思圖教育怎么樣孩子就是孩子，有很多行為，，他們自己都控制不了，真不是故意跟父母對著干。所以，父母要允許孩子犯錯，較要陪伴孩子從失敗中吸取經驗，讓失敗成為成長的契機，轉危為機。父母接受孩子會犯錯的事實，允許孩子表達自己的情緒，就可以心平氣和地協助他們成長。反觀父母的成長過程，也常常為自己的拖沓、懶散找借口，為什么就不能多包容一下孩子的磨蹭、不乖呢
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如何緩解青春期孩子的厭學情緒? 如何緩解青春期孩子的厭學情緒? **，**成功。成功可以成為幫助你的孩子積極學習的動力。厭學的青少年及時給他們一個成功的機會，讓他們感受到成功的喜悅。他們會對學習感興趣，然后進入自主學習的狀態。二、引起刻意關注。大部分厭學的青少年對學習失去了興趣，反而把興趣轉向了其他方面。針對這種情況，有必要把自己的興趣變成學習，所以一定要多注意自覺學習，營造輕松愉快的環境