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詞條說明
13歲的孩子叛逆,除了青春期生理方面的影響,主要跟家長(zhǎng)的教育方式有關(guān)。一種是父母給予孩子過度的愛;另一種是父母的教育方式太過死板和嚴(yán)苛,對(duì)孩子期望過高,導(dǎo)致孩子產(chǎn)生強(qiáng)烈的反抗情緒。孩子是教育中的主體,若是他們不愿意接受教育的時(shí)候,那么教育就對(duì)他們沒有任何作用。因此父母面對(duì)叛逆期的孩子,要多花一些心思來引導(dǎo)孩子。1、父母要以身作則,起榜樣作用父母想要孩子不叛逆,不亂發(fā)脾氣,那么首先得自己學(xué)會(huì)控制自己
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在殘酷的競(jìng)爭(zhēng)下,很多家長(zhǎng)非常關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),盡自己較大的努力為孩子買單,這給孩子增加了太多無形的壓力,讓很多中學(xué)生生產(chǎn)生了嚴(yán)重的厭學(xué)情緒。厭學(xué)的中學(xué)生總以為學(xué)習(xí)是為了父母。如果你的孩子這樣想,那就危險(xiǎn)了,因?yàn)閷W(xué)習(xí)是自己的,父母拿不走。中學(xué)生叛逆厭學(xué)怎么辦?厭學(xué)的原因1.學(xué)校教育學(xué)校沒有良好的學(xué)習(xí)氛圍;學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過重;考試屢遭挫折;老師單調(diào)的教學(xué)方法;教育措施和管理手段不當(dāng);師生關(guān)系不和諧等。可能
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對(duì)于叛逆情緒,很多家長(zhǎng)認(rèn)為只有在孩子處于青春期的時(shí)候,才不必在年幼的時(shí)候去關(guān)注那些瑣事。家長(zhǎng)可能誤解了青春期是孩子的叛逆心理,雖然與這個(gè)有些相似之處,但不能任其發(fā)展。否則,孩子長(zhǎng)大后會(huì)較加叛逆。事實(shí)上,很多家長(zhǎng)并沒有自己的一套教育理論,基本上是聽取別人的育兒經(jīng)驗(yàn),覺得好就實(shí)驗(yàn)自家孩子身上。然而性格不同的孩子未必能從中受益。對(duì)于孩子的無理取鬧,大多數(shù)家長(zhǎng)都不知所措。1、學(xué)會(huì)與孩子交流,傾聽他們的想法
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叛逆是一個(gè)標(biāo)簽。當(dāng)孩子的行為不再遵循父母的規(guī)則和**觀,或是父母對(duì)孩子的行為管教失效,無法掌控時(shí),就會(huì)把孩子的這些行為貼上叛逆的標(biāo)簽。孩子進(jìn)入“叛逆”期,親子關(guān)系開始變得緊張,充滿火藥味,父母也會(huì)因孩子的“叛逆”而無所適從,充滿焦慮。 事實(shí)上,孩子對(duì)抗的不是父母這個(gè)人,而是父母對(duì)他的控制和管教方式。青春期的孩子是敏感脆弱的,家長(zhǎng)應(yīng)該讓他們感受到來自家庭的溫暖,同時(shí)也應(yīng)該給孩子一定的空間。1.控制住
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