詞條
詞條說(shuō)明
10-16歲叛逆期教育方法有哪些? 1、對(duì)處于10-16歲叛逆期的孩子來(lái)說(shuō),我們不要一味的去否定他們,這也是很多家長(zhǎng)的通病,習(xí)慣性否定孩子的想法,忽視孩子真正的想法,長(zhǎng)期可能就會(huì)讓孩子產(chǎn)生出厭倦的心理,從而會(huì)加重的孩子叛逆期的情況。 因此我們需要足夠肯定孩子,只有肯定的孩子,他們才愿意把內(nèi)心的想法告訴我們,我們才能夠幫他們分析并且做出判斷,不管孩子做出了什么事情,肯定都是有他們的原因,只有知道他
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為解決青少年離家出走的問(wèn)題,思圖青少年行為矯正問(wèn)題教育咨詢提醒家長(zhǎng)注意以下幾點(diǎn):1.讓孩子多說(shuō)話,多互動(dòng)。父母要做孩子較忠實(shí)的傾聽(tīng)者,隨時(shí)傾聽(tīng)孩子的聲音。即使他們說(shuō)的一些話是不恰當(dāng)?shù)模踔潦清e(cuò)誤的,家長(zhǎng)也不要貿(mào)然否定或壓制。而是要耐心傾聽(tīng)孩子的話語(yǔ),必要時(shí)向孩子提問(wèn),虛心向孩子求教,對(duì)孩子在交談中透露出的困惑給予及時(shí)的啟發(fā)。放下架子,家長(zhǎng)要有向孩子請(qǐng)教的勇氣。如果對(duì)待孩子有不公,也要有勇于認(rèn)錯(cuò)的勇氣,
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孩子到了青春期,其實(shí)生活在兩個(gè)世界的邊緣。他小時(shí)候只和父母或者小同接觸過(guò),和現(xiàn)實(shí)接觸有限。他的感情更多的來(lái)自他的內(nèi)心世界。基本上主要的情感和生活都是靠家庭,家庭本身與社會(huì)是有邊界的。青春期后,孩子會(huì)開(kāi)始社交。他知道他的家人不能留下來(lái)。他會(huì)去社會(huì)上找朋友,找感情,找事業(yè),找習(xí),找成功。所以青春期就成了一個(gè)邊界地帶,一半孩子是內(nèi)在的,另一半是外在的,雙方已經(jīng)混在了一起,這就是他雙向做法的來(lái)源。
山東青島叛逆孩子教育教育咨詢青島銳元思圖教育教育咨詢 中生習(xí)很累。父母能做些什么讓孩子提高成績(jī),對(duì)習(xí)產(chǎn)生興趣? 1.建立和諧的親子關(guān)系 和諧的親子關(guān)系是重要的前提。如果父母和孩子的矛盾很深,孩子不愿意和父母溝通,那么下一步就無(wú)法順利進(jìn)行。這個(gè)時(shí)候,父母應(yīng)該從孩子生活中的小事開(kāi)始關(guān)心、愛(ài)護(hù)、尊重孩子,讓孩子相信父母能夠支持、理解他們。 2、習(xí)的認(rèn)知?dú)w位 由于父母的要求和期望,很多孩子會(huì)認(rèn)為習(xí)是為了
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