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時間：2022-06-22

作者：河南思圖教育科技有限公司

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與其說是孩子的叛逆，不如說是孩子的自我意識長大了，突破了與父母信仰**觀的沖突。孩子們突破自我意識，就像種子在春天發芽，盡管什么搖滾壓制和阻撓，最后一個種子實力是打破一切阻礙和壓制，長成樹苗。這個過程中，壓抑和壓力，家長對種子巨石的壓力，將在失敗最后結束，甚至有可能是對與父母子女的最后一部作品，孩子們走不進的情況聽話。 **認識并遵循孩子自我意識發展的基本規律，發展到這個階段的孩子要有充分的心理
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隨著社會經濟的發展，人們的生活條件發生了**的變化，兒童的體格發育成熟早，中學生的愛情意識就會萌芽。這種早期出現的異性間的愛慕之情，表現在男女生的交往上就有了和之前的小學生時代顯著不同的特點，家長們往往愿意稱之為“早戀”。在這個年齡階段的孩子同樣是有這種**的愛的需要，既有愛別人的需要，也有被愛的需要，時間長了，這份無法釋放的愛就會很自然地轉移到同性這面來，覺得和同性在一起安全，又不會受到
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很多父母無法找到合適的教育方法，例如，孩子們不上學。當孩子覺得上學很無聊，總是功課，你作為父母，是否束手無策了呢? 1.孩子不上學，在不同的情境下，有不同的理解。在我看來，至少可以分為三層：較嚴重的，是恐懼上學，并有了退學的念頭。其次，是厭學，并且已經有了實際的行動，比如應付學習，但并沒打算離開教育咨詢。較輕微的，就是發發牢騷，細數教育咨詢的種種不是，表示不喜歡上學，牢騷過后，學照上，作業照做 2. 一
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河南商丘叛逆青少年教育教育咨詢河南朗思思圖教育教育咨詢孩子自私冷漠怎么辦？ 1.讓孩子相信自己有能力幫助別人看到同伴需要幫助，有的孩子會遲疑或冷漠。其實，在很大程度上他們本身是愿意幫助的，只是他們對自己沒有信心，不相信自己能幫助別人。為了讓孩子相信自己有能力幫助別人，父母就要多為孩子創造機會，讓孩子自己的事情自己做，并幫父母做力所能及的事。一旦孩子幫助了他人，父母要及時給予贊揚和鼓勵，讓孩子感到自己有