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自打孩子開始上,甚至是還沒上,哪個家長不是“望子成龍望女成鳳”,上各種各樣的補習班,各種各樣的特長,孩子習成績優異也就成了父母臉上的貼金紙,走到哪里都覺得驕傲萬分,而一旦孩子考砸了,或者成績下滑了,父母便覺得孩子給自己丟臉了,讓自己在親朋好友面前抬不起頭。因此,當孩子輕的時候,他會責罵和虐待,當他重的時候,他會粘在一起。結果,孩子一進考場就緊張,一拿試卷就發抖。 在這樣的習氛圍和壓力下
山東泰安青少年叛逆教育咨詢泰安銳元思圖教育教育咨詢 青少年產生抑郁的原因有很多,有關抑郁的原因歸結起來可以分為以下幾點: 一、不良的早期經歷所導致的法規、消較的自我觀念。 許多孩子抑郁早年往往沒有得到應有的撫愛及身心照料,使孩子受到了過多的貶損和責罵。 因此一些孩子缺乏生理上和心理上的安全**感,進而會因為自己缺點和不足及不受重視粫感到羞恥、內疚。 轉而懲罰自己,形成了自己是多余的等消較觀念。 這些潛在的
山東威海青少年叛逆教育咨詢威海銳元思圖勵志教育教育咨詢 很多家長發現,隨著孩子年齡的增長,孩子的脾氣越來越逆反。思圖青年培訓教育咨詢的老師和家長一起看了孩子的叛逆,應該怎么處理? 冷靜處理 孩子不知道如何控制自己的情緒。當他們對成年人的管教不服氣時,可能會激動,會有一些過激的言行。這個時候,父母首先要控制自己的情緒,先把問題放在一邊,然后再努力控制自己的情緒。孩子的憤怒會來得快去得也快,等他冷靜下來了再跟他講
河南南陽青少年叛逆教育咨詢 河南朗思思圖教育怎么樣 父母和青春期孩子之間的“溝通”問題從何而來? 溝通問題從何而來?讓我們來看看這些因素。 1.父母自己的溝通方式 習慣了父母*的使用,與孩子溝通時地位不平等,自然影響雙方的溝通效率。 2.兒童自我意識的覺醒 青少年在12-18歲期間會突然意識到“我就是我自己”,“我需要有自己的權利”。一方面是知識和需求的增加,另一方面是青春期的自然生理現象,使得父母
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