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數列和平均數問題屬于數學運算中的常見考點,在國考中經常考到。數列和平均數問題多考察等差數列基礎公式的運用,難度不高。在做這一類型的題目的時候,考生需要首先吃透公式,然后在熟練掌握公式的基礎上練習此類題目,提高解決此類題目的能力。 注意的是,等差數列中,若等差數列項數為奇數,則中間項為等差數列平均數;若等差數列為偶數,則中間2項的平均數即為等差數列的平均數。 【例1】某水庫每天的上游來水量是10萬立
【文化背景】 京杭大運河是祖先留給我們的寶貴遺產,是流動的文化,必須保護好、傳承好、利用好。 運河文化的內涵具有三重屬性,人工開挖是其區別于其他河道的水利屬性;國家制度是其作為文化的一種戰略高度;連接南北是其社會屬性。從這三種屬性中,可以看出運河文化的內涵包括了技術文化、制度文化、社會文化三大類。 首先是技術層面的運河文化,即運河的文物特性。相對于長江、黃河等河流,運河人工開挖的特點決定了其首先反
論證是國考判斷推理必考題型,占比可達30%—40%,是備考邏輯判斷的重中之重。然而很多考生這一板塊的得分率卻不高,這一節我們將對論證常見的陷阱——不當類比進行梳理,類比,指通過對兩個事物的屬性進行比較,進而得出或者驗證某個結論的過程。不當類 比是指比較的兩個事物的本質屬性并不相同,不能進行類比推理,否則就會犯不當類比的錯 誤。下面,我們通過對比論點與不當類比選項來掌握方法以保證準確率。 【示例 1
邏輯填空始終是許多同學在做國家公務員考試行測言語題目的難點和易錯點,許多同學甚至出現過大面積連錯的情況,那么是否有方法來解決這個問題呢?下面云南易知諾教育專家介紹一種方法:找題眼。 首先介紹下什么是題眼,有些同學在學習樸素邏輯的時候可能學過突破口法,其實二者是有些類似的。所謂的邏輯填空的題眼,指的就是突破口,更直觀的說指的是某一個非常特殊的空缺,只要找到了這個最特殊的空缺,就可以快速鎖定這個空的答