河南新鄉問題少年教育咨詢鄭州銳元思圖教育教育咨詢

時間：2020-07-10

作者：河南思圖*教育發展中心

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有不少孩子有厭情緒，甚至有的優等生也不例外。求知是孩子認識世界的基本途徑，而追求快樂又是孩子的天性。若孩子因求知而被剝奪快樂，在苦的狀態下習，就會產生厭情緒。要改變孩子的厭情緒，首先要弄清產生厭情緒的原因，然后才能對癥下藥，讓孩子快樂習。孩子產生厭情緒的原因主要有： (1)父母的期望值過高。期望過高，會使孩子心理壓力大大增加，不自覺地把習與痛苦體驗聯系起來。 (2)父母陪讀，
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河南南陽叛逆青少年教育教育咨詢鄭州銳元思圖教育好不好逆反心理，又稱逆反心理或逆反心理，是人們為了維護自尊，對對方的要求采取相反的態度和言行的心理狀態。在我們的教工作和日常生活中，經常聽到老師和家長抱怨孩子不聽話，經常對老師和家長采取強烈的對抗態度。這種現象在初中生中尤為明顯。其強烈的對抗性對兒童的心理發展、日常習和生活都是有害的。如果任其發展，可能會造成孩子的心理缺陷，甚至嚴重影響孩子未來的生活
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河南南陽叛逆青少年教育教育咨詢河南銳元思圖教育習的過程枯燥而無趣，難免產生不進去的情況，這樣的情況剛剛出現的時候如果能夠很好地調節的話，就不至于出什么大問題。但是如果出現多次卻不知道該怎么化解的話，就會非常影響習的熱情和積極性，嚴重的還會導致厭情況的發生。所以，較開始出現厭情緒的時候進行調節，就顯得尤為重要。下面筆者就介紹一套比較有效的和系統的調節厭情緒的辦法給大家，希望大家都能愉快
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洛陽叛逆青少年教育教育咨詢鄭州銳元思圖教育教育咨詢中小生撒謊是一種比較常見普遍的現象，又是一個應該引起家長警惕的問題。孩子出于某種原因，如怕責備、挨打，為博得家長歡心等撒謊是常見的。撒謊現象有兩種:一是偶爾一次，如偉大導師列寧小時候，有一次到姑媽家去玩，，不小心打碎了一只花瓶，當姑媽詢間時，小列寧撒了謊，沒有承認是自己打碎的。事后，’當他回到家意識到這樣做不對時，馬上寫了封信向姑媽承認花瓶是自己打碎的