詞條
詞條說明
院校是學(xué)員們學(xué)習(xí)培訓(xùn)與生活的首要場地,據(jù)調(diào)查,學(xué)員每日的在校時(shí)間在8-12個(gè)小時(shí)中間,高中學(xué)生的在校時(shí)間還需要較長,一般要做到14個(gè)鐘頭上下。因而,好的教室自然環(huán)境對孩子成長至關(guān)重要。現(xiàn)階段來講,教室照明對教室的總體自然環(huán)境具有十分**的功效。“聰慧照明系統(tǒng)軟件”恰好是對于教室照明設(shè)計(jì)專業(yè)的,商品的與眾不同照明計(jì)劃方案,為教室照明產(chǎn)生越來越多的方便快捷。點(diǎn)一下插入圖片敘述(較多60個(gè)字)從身心健康
1、照度優(yōu)國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定,凡教室均應(yīng)裝設(shè)人工照明,且教室課桌面上的維持平均照度值不應(yīng)**300lx,其照度均勻度不應(yīng)**0.7;教室黑板應(yīng)設(shè)局部照明燈,其維持平均照度值不**500lx,照度均勻度不應(yīng)**0.8。如果課桌桌面及黑板平均照度均不足,黑板也沒有特別設(shè)置照明,*導(dǎo)致學(xué)生用眼疲勞,因此需要嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行選擇;2、無眩光教室的統(tǒng)一眩光值(URG)不宜大于19,而大部分教室照明所使用的燈具均
【教室照明】教室照明在使用LED產(chǎn)品中應(yīng)注意的問題
教室照明在使用LED產(chǎn)品中應(yīng)注意以下問題:首先,選用的LED產(chǎn)品應(yīng)在光色品質(zhì)等質(zhì)量上達(dá)到規(guī)范要求,包括達(dá)到安全級別要求、性能要求、可靠性要求、環(huán)保法規(guī)要求等;其次,應(yīng)正確使用光源和照明系統(tǒng),包括采用合理的照明設(shè)計(jì)、正確的安裝方式、定期檢測維修等;最后,對于各類光源及照明系統(tǒng)產(chǎn)品,都應(yīng)當(dāng)進(jìn)行光生物安全的測試,即使基于標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定它們是安全的且*額外的警告標(biāo)志,但使用者仍應(yīng)該避免對這些光源長時(shí)間的直視,
教室燈為什么要改造,首先我們從中小學(xué)近視率就知道了:小學(xué)生近視率達(dá)45.71%,初中生近視率突增到74.36%,高中生、大學(xué)生近視率達(dá)84.82%。教體藝〔2018〕3號文《教育部等八部門關(guān)于印發(fā)《綜合防控兒童青少年近視實(shí)施方案》的通知》近視誘發(fā)較大的場所在學(xué)校,中小學(xué)生60%的時(shí)間是在教室活動(dòng),且近視患者正逐年增長。居不下的近視率據(jù)中國首份系統(tǒng)研究視覺健康的白皮書《國民視覺健康》調(diào)研顯示:5歲以
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