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學習方法差效率低,不能合理安排時間??這是很多學生都會面臨的問題,他們學習方法差效率低,也不能合理安排時間,這導致很多孩子付出了很多的努力,卻取不得好名次和好成績。長此以往,會嚴重打擊孩子的學習積性和信心,嚴重的話孩子就回自暴自棄,不再學習出現逃學厭學。 解決方法:家長要幫助孩子分析學習方法那里出錯了,幫助孩子掌握好的學習方法,提高孩子學習效率,讓孩子體會成就感。幫助孩子**合
家長怎么培養孩子愛護環境?“愛護環境”包括:在日常生活里,每一個人都有義務對人類所賴以生存的環境,自覺地加以愛惜和保護。因此,每一個人都必須熱愛環境,從身邊點滴小事做起。植樹造林,不踐踏草地,不亂扔垃圾,保護**動物等。但是在我們身邊,破壞環境的行為卻屢屢可見,清潔工人剛剛打掃完街道,隨后就有不自覺的人任意丟棄垃圾;對于很多人來說隨地吐痰較是習慣成自然;公園里明明標明了勿折花草,可就有人視而不見,
前段時間,一個朋友問我,他在熟悉的人面前很開朗,而且還是無話不談,但是在不熟悉的人面前感覺尷尬,不敢看著別人說話,而且感覺特別緊張和不自在,有的時候甚至說話舌頭會打結,而且還特別自卑,他非常不解他的這一種狀態,這到底是為什么呢? 其實,類似的問題我們中間有許多人會遇到,在生活中我們有的時候也會遇到有些人在熟人面前可厲害了,口才好、為人處世好,很真正,可是一旦有陌生人在場,就會想漏了氣的皮球一樣,
愛玩和喜歡*是許多青少年孩子的天性,但在現在學業的壓力下,孩子愁著學習,家長愁著成績。這種逼迫式的學習使許多孩子都有厭惡學習、逃離教育咨詢的想法和沖動。 案例:我的女兒今年上三年級,一直都十分厭惡學習,晚上回家寫作業,其他孩子都是九點能完成,她偏偏會拖到十點,有時甚至是十一點也沒有寫完。想她小的時候就對學習不專注,和她同樣大的孩子都能被幾首唐詩,可是她呢,學了兩天就嚷嚷著不要再學了。現在上學了,也都對
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