河南商丘叛逆孩子教育教育咨詢(xún)河南銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢(xún)

時(shí)間：2022-07-28作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：120

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• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 河南商丘叛逆孩子管教教育咨詢(xún) 孩子為什么會(huì)厭學(xué) 河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢(xún)

  我想很多家長(zhǎng)都會(huì)有一個(gè)疑惑，那就是孩子為什么會(huì)厭? 孩子厭也可以說(shuō)是成為了現(xiàn)在普遍的現(xiàn)象，小到幼兒園大到大，甚至有些習(xí)成績(jī)好的生也會(huì)出現(xiàn)厭的心理。這到底是為什么呢? 1.習(xí)壓力過(guò)大。 很多孩子不是不想習(xí)，但是他們有些年齡尚小，無(wú)法承受來(lái)自家庭習(xí)給他們過(guò)重的習(xí)壓力。 在這下壓力的逼迫下，他們不知道怎么去處理好，所以只能選擇逃避，久而久之，他們就變得不想習(xí)了。 2.缺乏習(xí)興趣

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  河南平頂山叛逆孩子教育教育咨詢(xún) 河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢(xún) “別看手機(jī)了!”“別再拿著手機(jī)玩游戲了!”“把手機(jī)放下!”······不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，這些“口頭禪”成了家長(zhǎng)對(duì)孩子每天重復(fù)得較多的話(huà)。給孩子恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和規(guī)定，讓孩子正確地使用手機(jī)，才是好辦法。 據(jù)相關(guān)調(diào)查顯示，在500名中生中，平均每天玩手機(jī)1 小時(shí)以?xún)?nèi)的僅占10%，玩1至2小時(shí)的占到12%，玩2小時(shí)以上的占到8%，剩下的70%則是選擇

• 山東菏澤叛逆孩子教育教育咨詢(xún) 孩子厭學(xué)怎么辦 鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢(xún)

  其實(shí)，孩子厭和叛逆、沉迷游戲一樣，只是孩子的一種表現(xiàn)，只是一種表面現(xiàn)象，而深層次的原因是非常復(fù)雜的，這種行為背后隱藏著很多家長(zhǎng)不知道的秘密。 1.會(huì)傾聽(tīng)孩子的聲音。 因?yàn)楹⒆舆€小，有時(shí)候有自己的小要求，但可能表達(dá)不清楚。如果大人沒(méi)有耐心去聽(tīng)，會(huì)讓孩子覺(jué)得很壓抑，很不滿(mǎn)意。但是如果我們成年人能會(huì)傾聽(tīng)孩子的需求，孩子自然會(huì)聽(tīng)從成年人的一些要求和命令。 2.會(huì)尊重孩子。 經(jīng)常出現(xiàn)在一些公共場(chǎng)所

• 孩子青春期叛逆家長(zhǎng)該怎么做有哪些? 鄭州銳元思圖教育教育咨詢(xún)

  孩子青春期叛逆家長(zhǎng)該怎么做有哪些? 1、面對(duì)青少年問(wèn)題，一定要假定這些行為有“合理的理由” 對(duì)于青少年的一些莫名其妙、怪異、特殊的行為，哪怕涉及傷害等不恰當(dāng)行為，我們都要先假定這些行為是有其“合理的理由”。提醒自己：這些行為并不是青少年的目標(biāo)，而是手段，是為了達(dá)成某種無(wú)法說(shuō)清楚的目的。父母要控制住的自己的怒火，用溝通和詢(xún)問(wèn)來(lái)代替責(zé)罵和懲罰，讓孩子說(shuō)出做出這些行為的原因，并站在孩子的角度來(lái)考慮孩子