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時間：2022-09-24

作者：河南思圖*教育發展中心

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河南濮陽問題少年教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育怎么收費孩子青春期，如何培養孩子的習興趣 (1)讓孩子明確習的目的通過前途教育，使生明確習目的和習意義培養生自覺習，就需要開展前途教育，這是一項經常性的重要工作。進行前途教育，就是使生正確地認識習的社會意義，把習與實現遠大的理想聯系起來，使生看到成人或家長有了知識就能為社會多做貢獻，否則就會遇到困難與感到苦惱。把習與個人的前途，
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現在的孩子一言不合就離家出走，這種現象在初中生身上尤其明顯，不管是出于什么目的，孩子離家出走的行為都是不對的，家長一定要及時制止，因為孩子離家出走、夜不歸宿會面臨很多危險，，后果難以想象。孩子離家出走的危險后果主要體現在以下幾方面： 1、人身安全受威脅初中生年齡還太小，還未踏入社會，對社會僅僅了解了皮毛，是非分辨能力有限，很容易成為社會上不法分子的目標。輕則隨身攜帶財物被偷或被搶或被敲詐勒索
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山西臨汾問題少年教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢如何面對并教育叛逆的青春期孩子? **：真誠對待和幫助孩子在與孩子交流時，有些家長總是喜歡用批評或命令的語氣，這往往是孩子難以接受的。溝通要真誠，不要有距離。父母可以誠實地向孩子解釋自己的擔憂或情緒，讓孩子理解自己的行為，這樣會讓父母難過或擔心害怕。 *二：多花時間和對方交流這是較基本的。可能很多父母和孩子都有代溝。他們不知道自己的孩子在想什么。
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厭心理是指對習產生厭倦乃至厭惡,從而逃避的一種心態。調查表明，大多數孩子的厭與他們是否聰明沒多大關系。厭心理產生與發展將直接影響生的習狀態和成績,甚至會危害他們的身心健康。以下原因是導致孩子厭的真正原因。 (1)習成績跟不上，受到來至老師、家長和同的壓力、責怪和鄙視。 (2)與人際關系差有關。還有的生由于性格原因，導致人際關系緊張，經常與同們吵架，最后同們都不喜歡他，感到