詞條
詞條說明
如今的教學設備大家都在講究交互性,那么到底交互性指的是什么呢,在教學過程中交互性,無非是教學設備知識的展示性、師生之間的交流、知識在教學設備之間與師生之間的傳達。(多媒體講臺)的誕生,為交互性的發展提供了又一**,成為課堂上的交流平臺。 對于學生來會說,掌握所學的知識是在課堂上的一個重要的課堂內容。而對于學生知識的掌握情況有一個較為客觀地了解,是教師除了單純的教授知識
**我們在《黑板、粉筆、板擦的時代結合》中了解了當下(黑板)、粉筆、板擦的發展以及時代意義,在教學設備發展的過程中,更多的教學設備也積極的相應時代的發展,加大了研發力度,今天我們就來了解一下現代化時代教學設備的研發之路。 地區政策方針的支持以及經濟條件的改善,教育教學也在不斷的發展之中,同時這也促使一些教學設備企業不斷的發展**,新的教育大背景也為教學設備企業
**我們在《多媒體教學中的問題展現(一)》中做了部分介紹,下面我們接著介紹一下多媒體教學中遇到的問題。(黑板) 課件不規范,不統一 教師使用的多媒體課件種類繁多、特性各異。Powerpoint、Flash、Authorware、Director、FounderAuth等各種軟件不一而同。這帶來兩個問題:一是此種百花齊放式的多媒體軟件缺乏統一的外部接口和功能標準
**我們在《黑板的發展歷程(一)》中介紹時代發展過程中條件比較成熟的(黑板)設備的發展樣式以及歷程,下面我們接著介紹一下黑板的其他發展歷程,讓大家較好的了解我們的黑板設備,較深刻的體會到社會發展以及科技**帶給我們的優越感。 4、交互類黑板:圖文結合的黑板往往按著事先設置好的圖文很被動的顯示給聽眾,這又恰恰失去了黑板與身俱來應該有的隨心書寫自由演示的優點。交互
公司名: 濟南藍貝思特科技有限公司
聯系人: 翟女士
電 話: 0531-88012468
手 機: 18354137716
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地 址: 山東濟南歷城區濟南市濟南市歷城區將軍路1號
郵 編: 250100
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