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時間：2020-04-17

作者：河南思圖教育科技有限公司

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叛逆期是每個人都要經歷的階段，但每個人的經歷卻不同，作為家長應如何處理孩子的叛逆期呢，今天就讓我們了解孩子叛逆期的可能愿因在哪? 一、是家長認識的錯誤，導致教育不當。有些家長缺乏普通的心理知識，急于對子女的望子成龍，方法簡單粗暴，往往忽視子女的自尊和心理承受能力。特別是當孩子犯錯時，他們不會和孩子分析錯誤，討論補救措施，而是責罵甚至毆打孩子，讓孩子在犯錯誤時感到孤立和叛逆心理。二、是父母和孩
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思圖勵志教育案例 | 我也是父母口中“別人家”的孩子，叛逆少年小達成長之路小達是一名7年級的學生，家庭條件不是特別好，自從小達被社會不良青少年影響，受物質方面的誘惑之后，小達每天晚上都混跡于網吧、酒吧，享受物質消費帶來的快感，學習成績一落千丈，各種理由要錢。完全不聽父母的話，甚至**撞，小達父母實在無能為力。苦口婆心的講道理、勸說，小達依然沒有改變，父母能想到的只有斷絕他的經濟來源，后來就發展
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山東菏澤青少年叛逆教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育怎么樣導致青少年厭學逃學的原因有以下幾點： 1、青少年厭學逃學原因之一：社會方面讀書無用論的茲生漫延，使許多不明事理的人和一些目光短淺的人也認為讀書無用。另外，“打工熱”的興起也使一些人認為“與其花錢讀書，不如打工賺錢”。有些打工者確實賺了點錢，使一些人較加確信這一點，所以這種“去打工”的思想在許多人的頭腦里占據了相當的地位，而且這種思想逐漸影響到了
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許多家長抱怨孩子越來越不聽話了，整天不想回家，不愿與家長說心里話，交換想法，做事比較任性。而許多孩子卻說，父母一天到晚嘮嘮叨叨，煩死人了，規定這不許，那不準，真討厭。顯然，家長和子女在“對著干”。了解逆反期孩子的心理特點初中的孩子，隨著接觸范圍的擴大，知識面的增加，內心世界豐富了，形成了自己的**觀，這種**觀有時與父母的**觀不同，遭到父母的反對，得不到父母的理解。于是就在同齡孩子中探求共鳴