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時間：2022-02-11

作者：河南思圖教育科技有限公司

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通過對厭學，學生的整體分析，我們發現厭學的比例非常大。高一是整個高中的起步階段，也是從初中到高中的轉折點。此外，高中生正處于青春期的敏感階段，面臨各種問題。因此，他們很*在學習和生活中產生許多不適應，從而導致厭學情緒的產生。如果學生在沒有心理準備的情況下進入較高層次的學習，必然會變得不自在，在課堂上很快找到自己的位置，因為不知道自己未來的發展方向而變得無聊。此外，高一新的學習內容與初中的學習內
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陜西西安青少年叛逆教育咨詢? 鄭州銳元思圖教育好不好 12歲叛逆期的孩子怎么去引導?叛逆期的孩子，常常會讓家長很頭大，你讓他們往東，他偏要往西，你讓他這樣做，他偏要那樣做。 12歲處于皮亞杰認知階段的公正階段，他們開始傾向于主持公正、平等，公正的獎罰不能千篇一律。正因為他們開始有了公正的想法，河南省青少年特訓教育咨詢認為我們不能將大人的意志強加給孩子，應結合以下幾點和孩子度過這個階段。 (1)
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青春期叛逆的孩子突然不想上學，是家長很頭痛的事之一，那么如何正確的引導這件事呢? 青春期，孩子的自我意識處于*二次覺醒的階段。這一時期孩子的自我意識不同于兒童期，與兒童期相比，這一時期的孩子對事物有了自己獨立的看法，有了接近于成人的世界觀和**觀。他們認為自己完全有能力處理自己的事情，不需要父母插手，甚至會認為父母的想法和做法落后，于是形成了強烈的以自我為中心的心理，而且常常自以為是。這種以自
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河南鶴壁青少年叛逆教育咨詢河南銳元思圖教育當孩子有離家出走的想法時，父母該怎么辦? 1.父母的教育方式要滿足孩子的心理需求; 父母教育孩子的方式不當是孩子離家的直接原因。許多父母一直用“為了孩子好”的教育理念給孩子施加壓力。當孩子對父母的嘮叨和控制較度厭倦時，就同意離家出走。 2.孩子回來，父母要和孩子推心置腹的談一談，估量他下次離開的想法; 孩子離家出走回來，家長不要以為孩子回來就什么事都沒有了。