詞條
詞條說明
進入高中之后孩子為什么學(xué)習(xí)下降,導(dǎo)致其距離大學(xué)越來越遠上課只聽不記,或是根本就不聽這種習(xí)慣,往往也會導(dǎo)致與好大學(xué)無緣。有的同學(xué),上課的時候,也有在認真聽老師講課,可就懶得做筆記,認為課堂做筆記是耽擱了聽課的時間。這類同學(xué),往往在課堂上的時候,能聽懂老師所講的絕大部分或是一部分,可由于沒做筆記,又沒有及時地回憶與復(fù)習(xí),過不了多久,由于沒有及時地做好課堂筆記,時間稍長,就漸漸忘了。這樣不嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)行為
? 家里怎么會有叛逆的孩子呢?作為一名教育教師,聽到這樣的電話并不**。今天的孩子幾乎不做叛逆,其實,孩子從生活中會有各種各樣的反抗行為,但長大后,這些行為的程度逐漸放大。直到有一天父母們無法控制它,父母感覺到他們孩子的叛逆的嚴重性。而反叛的孩子怎么受教育,應(yīng)該從小做起。? ? ? ? 怎樣教育叛逆孩子,父母需要真正關(guān)心孩子;注意孩子的感受,記住孩
學(xué)生沒有建立正確的學(xué)習(xí)動機。有些學(xué)生不知道什么是學(xué)習(xí),但他們認為自己是在為父母學(xué)習(xí)。當(dāng)我們看到社會上有些人不讀書就賺了很多錢的時候,他們甚至?xí)苊悦?,覺得讀書不讀書都無所謂,所以自然對學(xué)習(xí)不感興趣,甚至對學(xué)習(xí)感到厭倦。學(xué)生的人際關(guān)系。學(xué)生之間不良的人際關(guān)系也是學(xué)生厭學(xué)的一個原因。因為學(xué)生來自不同文化、不同經(jīng)濟、不同涵養(yǎng)的家庭,性格也有很大的不同。有些學(xué)生不合群,人際關(guān)系差。如果老師和同學(xué)再對他們冷
幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)能力。很多厭學(xué)的學(xué)生經(jīng)常因為跟不上學(xué)習(xí)而被老師批評,被家長指責(zé),被同學(xué)鄙視。干脆破罐子破摔,經(jīng)常逃學(xué),“在外面鬼混”。因此,老師和家長,尤其是家長,應(yīng)該想辦法及時幫助學(xué)生學(xué)習(xí)。如果工作忙,有條件,可以請家教。學(xué)生只有提高學(xué)習(xí),才會變得自信,然后學(xué)習(xí)的興趣自然就產(chǎn)生了。要冷靜分析,聰明應(yīng)對。逆反心理是中學(xué)生在青春期的一種正常心理活動,學(xué)生故意表現(xiàn)出一種的對抗性。作為教育者,永遠不要意
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