詞條
詞條說(shuō)明
主持人正確的操作是在說(shuō)“開(kāi)始”的同時(shí),按下主持人按鈕,這樣保證此時(shí)搶答的選手是正確的搶答,而提前的搶答是違例搶答。如果按的過(guò)早,沒(méi)有說(shuō)“開(kāi)始”就按,一旦選手按搶答按鈕,會(huì)使違例搶答變成正常搶答,這樣其他選手會(huì)對(duì)主持人有異議。如果按的過(guò)晚,已經(jīng)說(shuō)“開(kāi)始”了,還沒(méi)有按主持人按鈕,選手搶答就會(huì)變成違例搶答,照樣會(huì)遭到選手異議。這種搶答方式對(duì)主持人的要求很高。主持人如果按下按鍵,那么選手按搶答按鈕時(shí)候,就
東莞搶答器出租 知識(shí)競(jìng)賽中如何按搶答器才能最先搶到
東莞搶答器出租 知識(shí)競(jìng)賽中如何按搶答器才能較先搶到1.按鈴準(zhǔn)備。當(dāng)知識(shí)競(jìng)賽進(jìn)入搶答階段時(shí),按鈴隊(duì)員應(yīng)將右手(或左手)放在搶答器上,并迅速做好按鈴準(zhǔn)備。2.抓住問(wèn)題的選擇(問(wèn)題判斷)是指哪些問(wèn)題應(yīng)該抓住,哪些問(wèn)題不應(yīng)該抓住,何時(shí)應(yīng)該承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn),在什么情況下應(yīng)該穩(wěn)定。一般來(lái)說(shuō),回答**個(gè)問(wèn)題是非常關(guān)鍵的。它不僅關(guān)系到一個(gè)問(wèn)題的得失,而且對(duì)穩(wěn)定、激發(fā)團(tuán)隊(duì)情緒和較佳后續(xù)問(wèn)題起到積極的促進(jìn)作用,對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也起
武漢一小學(xué)上課居然配搶答器,結(jié)果很驚 喜
武漢一小學(xué)上課居然配搶答器,結(jié)果很驚喜來(lái)自媽媽的焦慮各不一樣卻又出奇地相似“我的孩子總是舉手,可是老師卻不點(diǎn)他回答問(wèn)題“孩子上課總是不舉手,是不是性格太悶了?”“孩子不敢舉手回答問(wèn)題,是因?yàn)槟懶幔俊蹦敲吹降滓鯓幼觯拍苷疹櫟矫恳晃粣?ài)互動(dòng)的學(xué)生,又能激發(fā)不愛(ài)回答問(wèn)題的學(xué)生的興趣呢?武漢經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)薛峰小學(xué)出奇招了!“準(zhǔn)備好了嗎?搶答開(kāi)始!”在武漢經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)薛峰小學(xué)的一節(jié)語(yǔ)文課上,三(3)班
搶答器是通過(guò)設(shè)計(jì)電路,以實(shí)現(xiàn)如字面上意思的能準(zhǔn)確判斷出搶答者的電器。在知識(shí)競(jìng)賽、文體娛樂(lè)活動(dòng)(搶答賽活動(dòng))中,能準(zhǔn)確、公正、直觀地判斷出搶答者的座位號(hào)。較好的促進(jìn)各個(gè)團(tuán)體的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),讓選手門體驗(yàn)到戰(zhàn)場(chǎng)般的壓力感。傳統(tǒng)搶答器只是大概判斷出搶答成功或犯規(guī)選手臺(tái)號(hào),無(wú)法顯示出每個(gè)選手的搶答時(shí)間。而今搶答器可以通過(guò)數(shù)據(jù)來(lái)說(shuō)明裁決結(jié)果的準(zhǔn)確性、公平性。使比賽大大增加了娛樂(lè)性的同時(shí),也較加公平、公正。新增無(wú)線
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