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華發學生綜合素質評價系統推出兩年以來,功能不斷完善較新,為學生評價工作注入了科技的力量,吸引了越來越多的學校加入到信息化學生評價的隊伍之中。下面來跟我看一看各學校的精彩案例吧!01.水機路小學??科技助力 培養卓然少年水機路小學依托華發學生綜合素質評價系統,結合辦學特色和實際情況推出具有本校特色的“卓然教育學生綜合素質評價萬花筒”評價體系。在綜評系統內對學生進行頒章賞識教育,開
炎炎夏日,各中小學校陸陸續續迎來了本學期的期末考試,期末考試不僅是對這一學期學習的階段性成果,較是學生成長過程中的一個小小腳印,點點滴滴的變化都值得記錄。綜評系統針對學校開展的階段考試開發了“學業測評”模塊,其中“成績導入”和“導入進度”兩個功能可以幫助學校教師批量導入班級學生的成績,支持全學科或者單科,減少了大量記錄學生成績工作的繁瑣復雜,同時可以按照分數或者等級分類,貼合了素質教育的方向與理念
為較好地促進唐山市學生素質評價改革工作的進展,培養“五育并舉”的建設者和接班人,唐山市路南區勝利路小學組織了【學生綜合素質評價系統】專題培訓。2021年12月22日,唐山市勝利路小學作為路南區首批踐行綜合素質評價系統的實驗校,特邀請華發教育的培訓人員對全校教師進行綜評系統的專題培訓。會上,么志剛校長全程參與,著重強調學生綜合素質評價改革工作的重要性,對老師們提出了殷切希望,希望各位老師結合實際情況
端午節,日期在每年農歷五月初五,是*民族的傳統節日,也是中國一個入選世界非遺的節日。端午節源于自然天象崇拜,由上古時代祭龍演變而來。端午是“飛龍在天”吉祥日,龍及龍舟文化始終貫穿在端午節的傳承歷史中。端午節的別稱非常多,有二十多個,如龍舟節、重午節、端陽節、重五節、天中節、夏節、艾節、五月節、菖蒲節、草藥節、浴蘭節等。端午文化在世界上影響廣泛,世界上一些國家和地區也有慶賀端午的活動,如韓國、日本
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